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Module 1 Unit 1 It’s more than 2,000 years old.学案
九年级英语备课组 课型课主备人使用时间学习目标
1. 知识目标:,能够熟记本模块词汇。
能力目标:能够读懂对话,并能自由编写对话。
情感目标:通过学习,培养我们热爱大自然的高尚情趣
学习关键能够运用好六种时态。
学 习 过 程Step 1. Check the words in Unit1 in your group .(2分钟)
Step 2. Read the dialogue by yourself .
Read the dialogue in pairs .
Discuss your answers in your group .
Read the dialogue carefully and find out the phrases.
参加_______________ 2.世界奇观____________
3.自然奇观_____________4.我不能确定_____________
5.赞同_________________6.多数------_______________
7.几百米________________8.在------沿岸____________
9.甚至更壮观____________10.1,700米宽_____________
11.数千米远_____________12.按某人的意见____________
13.超过_________________14.在顶端_______________
15.数百万的;无数的 ______________
Read the dialogue carefully and find out the following sentences.
1哪两个是自然奇观?
_____________________________________________________
让我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧!
______________________________________________________
______________________________________________________
大约有4万块岩石,它们中大多数有6个面。
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______________________________________________________
巨人之路位于北爱尔兰东海岸,绵延数百米。
_____________________________________________________ ____________________________________________________
从数千米外你就可以听见它的巨大响声。
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纠错:(改正错误能让你进步更快!)
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Step 3
重难点突破
1. Let’s call Wonders of the World and join in the discussion.
(1)join in的意思是“_____________”。 We joined in the game.
注意与join区别:
join+党派或团体的名称 指 “加入某个党派或社会团体并成为其中一员” join+人 表示 “加入到某些人中去”。
(2)wonder
v.“想知道;对…感到好奇”。其后可以接wh-- + to do或if, wh--引导的宾语从句,宾语从句为陈述语序。I wondered what that noise was.
n.“奇观;奇迹”。 No wonder it is called the Eighth Wonder of the World.
拓展:wonder—wonderful—wonderfully
2. They’re about 1,700 metres wide and 100 metres high.
英文中表达长、宽、高、深等概念时,结构为“数字+单位+long/w
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