思想政治②必修9.3《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》教案.docVIP

《政治生活》第四单元 当代国际社会 第九课 维护世界和平 促进共同发展 第三框 我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展 [教学目标] 一、知识与技能目标 基本要求：知道外交政策的含义；了解我国制定外交政策的依据；理解我国独立自主的和平外交政策；发展要求：理解我国外交政策的变化及其积极影响。 二、过程与方法目标 通过上网或查阅相关书籍整理并讲述有关我国外交活动的资料，提高学生采用多种方法收集和分析有关我国对外活动资料和信息的能力，进而培养学生主动关注国际政治发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的能力。 三、情感态度与价值观目标 在收集、整理、分析的过程中深切感受我国在世界舞台上的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感；树立全球观念、和平观念，树立为世界和平和发展作贡献的信念。 [教学重点] 理解我国外交政策的内容。 [教学难点] 我国外交政策的依据、基本点。 [教学时数] 1课时 [教学过程] 新课导入 通过上一节的学习我们知道，世界出现多极化趋势，国家间在加强合作的同时，也在加强以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。面对这一形势，我国应采取什么样的对外政策，迎接挑战？下面就学习这方面的问题。 新课教学 三、我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展 1、中国外交的累累硕果 教师活动：引导学生阅读教材内容，思考其中的探究性问题。 教师点评：我国奉行独立自主的和平外交政策，取得累累硕果，为维护世界和平，促进共同发展做出了贡献。 2、独立自主的和平外交政策（板书） （1）外交政策（板书） ①外交政策含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。 外交政策是国家对外职能的体现，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，是国家政策的重要组成部分。 ②外交活动的形式 教师活动：引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式？ 教师点评：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。 ③我国外交政策的依据 我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。 我国是人民民主专政的社会主义国家，新中国的成立和社会主义制度的建立，消除了我国百年来屈从于外国侵略、奴役的社会根源。 我国的社会主义现代化建设亟须和平的国际环境。我们绝不允许别国侵犯我国的国家利益、主权和领土完整，我国也绝不侵犯别国的利益、主权和领土完整。 ⑵我国外交政策的主要内容（板书） ①基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。 我国外交政策的基本目标包括两个方面：一是维护我国的独立和主权，二是促进世界的和平与发展。 国家的独立和主权是国家自立于世界、保障国家安全的重要条件。在对外关系中，维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。这是我国外交政策的首要目标。 促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。 ②基本立场：独立自主 独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。 教师活动：引导学生阅读教材110页内容，思考我国在对外活动中是怎样坚持独立自主的。 教师点评：捍卫国家的独立、主权和领土完整。在涉及民族尊严和国家利益问题上，决不屈服于任何外来压力；独立自主的处理对内对外事务，决不允许别国以任何借口侵犯我国主权，干涉我国内政；不依附于任何大国，不同任何大国或集团结盟，不搞军事集团，不联合一国反对另一国家；根据国际问题本身的是非曲直决定自己的态度和政策；尊重别国人民的选择等等。这些都是坚持独立自主的表现。 ③基本准则：和平共处五项原则 和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五项原则构成一个有机整体。 3、谱写维护世界和平，促进共同发展的新篇章（板书） （1）我国外交政策的发展历程（板书） 教师活动：引导学生阅读教材110－111页内容，思考、讨论我国外交政策的发展、完善过程是怎样的？ 教师点评：我国外交政策的发展经历了这样一个过程： ①建国初期的“一边倒”外交。 新中国建立之际，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了我国外交政策的原则，毛泽东主席形象地提出三条外交原则：“另起炉灶”，就是与旧中国“屈辱外交”彻底决裂，建立新的外交关系；“打扫干净屋子再请客”，就是取消一切不平等条约，在新的基础上同各国建立外交关系，“一边倒”，就是坚定地站在社会主义国家一边。1953~1954年，周恩来总理在对外交往中系统地阐述了和平共处五项原则，并以此作为我国对外关系的基本准则。由此翻开中国外交的崭新篇章。 ②周恩来和平共处五项原则。 ③邓小平重大调整：和平与发展是当代世界两大主题。 ④现在成熟