批评教育要艺术化.docVIP

批评教育要艺术化 引子：针对社会各界强调尊重学生、维护学生权利的今天，一些地方和学校出现了教师特别是班主任教师不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生的现象。教育部基础教育一司《中小学班主任工作规定》要求：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”从年，担任班主任工作也有年了。说起“班主任”， 学生们则是。眼里，班主任则是那唐僧，。同行们多是摇头皱眉， “班主任”可谓是鞠躬尽瘁，吃力不讨好。记得以前担任班主任，我每天起早贪黑，住校严格盯班，班级工作事必躬亲，严密组织。集会时，亲自整列排队；劳动时，指手划脚，督战到底；文体竞赛更是亲自拟计划、订措施、作部署，唯恐不周。教育部基础教育一司《中小学班主任工作规定》要求：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”随着社会的发展，社会环境也越来越复杂社会关系、社会风气、习惯势力、文化设施、家庭条件、亲友关系等客观的青少年的发展他们也对社会环境作出种种反应和回答 事后我及时与该学生家长联系，了解到，该学生由于家庭平时的教育方式和中考失利的原因，确实在心理上存在一定的问题。 在以前的成长过程中受应试教育的影响，父母和老师在教育中过份夸大和强调成绩好就是一切都好，将给他带去现实价值。却忽视了他的人生观、价值观及世界观的建立和提高的教育；以及家庭教育方式的不当，爷爷奶奶过份溺爱、父亲教