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《团学通讯》暑期社会实践活动总结与《围城》与《平凡的世界》阅读心得合集
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《团学通讯》暑期社会实践活动总结
《团学通讯》暑期社会实践活动总结
7月7号―7月9号指导老师王老师携全体队员于团委办公室召开会议,会中,就四个部门提交的选题各成员积极思考,提出问题及建议,最终确立调查对象。为了调查更具准确性,我队成员向我校心理健康咨询部的王霞老师进行了相关问题的问询。争取形成一批高质量、有价值的实践成果,努力提高我院学生暑期社会实践的科技含金量和学术附加值。交谈中,王老师根据我队的实践主题对我们做出了专业性指导,其中包括该选题的调查问卷所需的各种量表、调研应采用的取样方法、调查过程中需要注意的问题、问卷的后期整理及分析方式等内容。经过王霞老师的专业指导,我队成员上网查询了相关心里调研活动的资料,并做出总结,为后期实践做准备。此外,为确保离校后的实践活动能够安全有效地开展,在学长学姐的带领下召开了集体会议,对全体成员进行了小组划分及任务分配。中期7月10号―7月14号团队准备好了400份的应届毕业生心理健康的调查表和毕业生的抗压能力表,带着这400份的调查问卷,在这四天中,我们分别到安徽师范大学XX学校,安徽师范大学,皖南医学院……向应届毕业生分发调查问卷。经过几日忙碌的采访调查,我们终于完成了所有的调查问卷和采访工作。后期7月17号―7月18号
大家聚集到一起,对调查问卷进行归类,整理,记录和分析,问卷多达几百份,工作量非常的大,我们进行了工作任务的分配,保证每个人都有工作任务且不重复,有效的提高了工作效率,同时也保证了工作质量。我们将所有的数据输入电脑,将数据材料进行保存,方便日后对数据材料进行分析利用。同时将大家采集的不同照片和视频进行了收集和整理,并发到公共qq群中,方便大家在后续工作中的使用。在完成了所有材料的归类保存后,我们就后期所有材料制作问题开了一个简短的会议,会议中,我们首先将所有需要制作的材料罗列出来,然后根据大家的特长,以及专业优势进行了合理的任务分配。由于团队成员比较分散,为了能够有效快速地实现工作效率最大化,我们建立自己的工作群,通过这个群,在里面发布重要的信息以保证每一个人能在第一时间里收到。团队以朱XX等五位同学为主要负责人,在他们的带领下,各项工作有条不紊地开展。不同的队员扮演不同的角色,策划宣传、财务管理、后勤保障,大家各司其职。由于暑期天气炎热,加上住宿等各方面条件的艰苦,考虑到团队女生相对较多,大家每一天都非常关注天气状况,为了避开中午的高温,大家每天都起的非常早,晚上也结束的非常迟。同样由于是暑假,而我们的工作由于XX校区的封校导致很多都没法在校园内完成,为此,我们指导老师在校外,在基层一线与我们同吃同住同劳动,几乎24小时陪同指导,学生到老师再到队长再到成员直接联系和交流,生动阐释了“学高为师,身正为范”的深刻内涵。并且拟定了安全措施方案:针对在用电,饮食,交通安全等问题以及成员必须遵守的在外行动规章,同时我们的小组组长会规律性的与指导老师联系,报告情况。对安全教育和管理的重视,确保了无安全责任事故。
《围城》与《平凡的世界》阅读心得
《围城》与《平凡的世界》阅读心得
20**年2月18日下午,一场别开生面、气氛热烈的阅读分享会在力学楼五楼群学堂举行,20**届CCAE班70多位爱书人、读书人相聚一堂,以《20世纪中国最好的两部小说——《围城》与《平凡的世界》阅读分享会》为分享主题,或演讲、或表演、或辩论;或幽默、或激昂、或平实地谈起了自己的阅读心得。
高一(1)班同学首先分享了路遥百万字的长篇巨著《平凡的世界》,这部“茅盾文学奖皇冠上的明珠”、“ 激励千万青年的不朽经典” ,让同学们读来感觉荡气回肠,不忍释卷。分享会上发言的同学就“孙少平——平凡世界的精神斗士”、 “孙少安——负重前行的跋涉者”、“孙少平与现实斗争” 、“爱情和现实面前的选择”、“自强不息的精神”、“正是因为有这些像孙少平的人在,所以才创造了平凡人的不平凡的故事”等话题,侃侃而谈,引人共鸣。
《平凡的世界》分享中不落窠臼,推陈出新的两个环节是《平凡的世界》的“视频点评”与辩题为“平凡的世界到底平不平凡”的辩论,尽管本次阅读分享会是是本学期的第一次“吃螃蟹”,但也能看到同学们激情飞扬,滔滔不绝的精彩表现。
分享会的第二环更是别具一格,由高一(2)班的同学分享钱锺书的第一部也是唯一的一部长篇小说《围城》。
首先亮相的是李健霖同学,她用独特、诙谐的语言介绍了钱锺书的生平,阐述了她对《围城》一书的评价和解读。话音刚落,全场同学便掌声雷动。
接下来上场的同学个个都自信地站上演讲台,口吐莲花。其中倍受瞩目的当属语文科代表肖婉琦同学,她语言精练,视角新颖,分析入情入理,让同学们啧啧称赞。
最有意思的是抢答环节,这个环节由“暖场王”谭智谦同
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