一切在于自己-大学生演讲稿与一创双优学习体会：抓住机遇谋发展合集.docVIP

一切在于自己-大学生演讲稿与一创双优学习体会：抓住机遇谋发展合集 一切在于自己-大学生演讲稿 一切在于自己--大学生演讲稿 进入大学，一切都显得那么新颖，课程不再像高中那样忙碌，自我支配的时间变得很多，专业课与高中的课本相比变得更加生涩难懂，这样的环境，让我们开始迷茫堕落，不知道该如何度过大学生活。对专业的不了解，开始迷茫；做作业，厌烦；看书，没劲……于是乎加入各种各样的组织，来打发时间，来自我认为的提高自己的组织和交际能力。严峻的就业形式和对专业的迷茫，成为两道枷锁，时刻困扰着我们。其实一切在于自己。学这专业有啥用？上专业课学习还不如直接去实习……成为亘古不变的至理名言，代代相传。我们似乎忘记了我们都站在同一条起跑线上，任何成功都需要一个积累的过程。哲学上有一条哲理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用，意识能正确地反映物质，意识反作用于物质。正确的意识能推动客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。因此，要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。因此，我们要树立正确的专业思想，努力学好本专业，为走向社会，成功就业打下良好的基础。众所周知，没有付出就没有收获，世间哪有那么多空手套白狼的机会。我们过分的认为能力的重要，却忽视了专业理论的学习。孰不知，理论与实践同等重要。在大学，我们没有足够的时间与精力，除非选择休学。那么如何端正专业思想，学好本专业，为走向社会和就业打下良好基础？ 首先，了解专业的含义以及自己所选择的专业。专业是指人类社会科学技术进步、生产生活实践中，用来描述职业生涯某一阶段、某一人群，用来谋生，长时期从事的具体业务作业规范。也指高等学校或中等专业学校根据社会分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校，根据国家建设需要和学校性质设置各种专业，各专业都有独立性的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。对自己选择的专业，不要总是沉浸于喜欢与不喜欢、擅长与不擅长之中，逃避专业问题是不现实的。其次，树立竞争学习意识。随着时代步伐的加快前进，社会对教育行业的要求越来越高，台阶一级一级的上升，这就要求我们树立起竞争学习意识。狭路相逢勇者胜，有亮剑精神。 第三，好学近乎知，做到知行合一。专业的本质是科学与规范人类的知与行。专业知识的积累是一点一滴的，从量变到质变的，一夜成名的人毕竟很少很少。知行合一于具体专业的项目计划及领域边界之内方能达到作业规范。因此，专业之本就是知行合一，理论与实践相结合。 第四，求天求地不如求自己，寄希望于别人不如没有希望，坚持打持久战。我们都知道，人与人之间的区别是很大的，这就造就了不同领域的不同人生。有些人具有一些天赋，通过很短时间的训练，就可以获得某一专业的很高操作水平，而对于绝大多数人来说，可能需要相当长时间，经过设计的课程、课题、实习、训练，以及实践操作等，才能获得所从事的专业的基本方法和技能。八年抗战把日本人赶出中国，那么八年我也可以打下一大片江山。 第五，正确认识努力学习与培养能力、理论与实践相互之间的区别是既联系，又矛盾的，要学会取舍。努力学习是为了获得更多理论知识，把理论付诸于实践，可以获得专业能力。不同的专业，需要不同的能力，所奋斗的目标也不一样，不要左故右看，捡了芝麻丢了西瓜，什么也没得到。大学里，固然可以选修其它的专业，但是前提是你要明白你的专业是什么，鱼与熊掌不可兼的，小心得不偿失。 第六，专业目标的计划性与可行性。目标有远近，长期与短期之分。一个大目标下必须有许多小目标做支撑，一个长期目标需要多个短期目标做缓冲。这就是可行性。而计划总是赶不上变化，这又需要目标的计划行。 一创双优学习体会：抓住机遇谋发展 一创双优学习体会：抓住机遇谋发展 每到年底，大家都会经受忙碌的过程。 最近，xx新来的市委书记，掀起了“一创双优”集中教育活动，即创新思想观念，优化干部工作作风和优化发展环境，并分阶段扎实推进。这项活动赢得了广大人民群众的积极响应和支持，因为大家都殷切希望xx能够又好又快发展，快速缩短与周边地市的差距。但是，也有部分人持悲观、观望或者消极的心态。他们认为xx的风气是多年来形成的，不可能一朝一夕彻底改变。再说了，开展“一创双优”集中教育活动也影响了一部分人的切身利益，工作忙了，任务重了，压力大了…… 就我而言，我还是非常认可这项利市利民的活动。因为，xx曾经是河南的一张靓丽名片，是中西部地区唯一一个荣获“五城二奖”的城市。所谓五城二奖是指：国家卫生城市、国家园林城市、全国创建文明城市工作先进城市、中国优秀旅游城市、国际花园城市、国家历史文化名城、首届中国人居环境范例奖、迪拜国际改善居住环境良好范例奖。但是，近几年来，xx的发展跟周边地市相比，城市建设缓慢，经济发展滞后，发展环境不尽人意。 有人把xx的发展与中原油田的产