一年级级长(年级组长)工作总结与一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠”合集.docVIP

一年级级长(年级组长)工作总结与一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠”合集.doc

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一年级级长(年级组长)工作总结与一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠”合集

一年级级长(年级组长)工作总结与一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠”合集 一年级级长(年级组长)工作总结 一年级级长(年级组长)工作总结 陈 薇 这个学期我接受学校的安排,担任一年级的级长,我本人感到无比的光荣和自豪。同时也感到了责任的压力。由于我是第一年做级长,可以说是毫无经验可言,是一名新手,所以一切都要从零开始。 在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。 回顾这一学期,我做到了一下工作: 1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读,整顿好全级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。 2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮,进行了多次检查、督促。 3、做好级会会议记录,认真配合学校进行各项工作的开展。 本学期,我校迎接了教育局的检查,教学工作评估等重大的工作。作为级长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作,而值得一提的是,几次大的检查、评估,学校都得到了非常好的评价召开级会,进行全年级的期末复习总动员。会议进行在学生考试之前,目的在于通过会议鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合,这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动,学习积极性较强,而年级也在期末考试中取得较好的成绩。 当然,我在第一学期的工作也存在着不少的问题,例如处理问题的能力不够理智,未能全部调动教师的积极性等等,在此,我对今后工作准备做以下的努力方向: 1、对学生的各种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。 2、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。 3、抓好每一个班的班干部的思想工作,充分发挥班干部的职能,做好班主任的“左右手”。 4.认真组织开展好全级学生的课外活动,争取多进行有益学生身心健康的活动,使每个学生都能够健康成长。 希望通过不断的总结,在今后的级长工作中能越做越好! 一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠” 一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠” 当全校师生还沉浸在元旦的欢乐之中时,岁月之水又一次平静地流过四季,带我们跨入新的一年。感慨于时光的匆匆,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦。 一、团结协作、和谐相处的“钢铁侠” 们 “钢铁侠”这个称呼源于一次说笑,但用来形容我们一年级组的老师们却是不折不扣的事实。还记得在经历了新生入学教育和开学初的那段日子,我们一年级组的老师们个个嗓子喊哑了,脚站肿了,成天的和这帮“小魔怪”们斗智斗勇、摸爬滚打在一起,就是这样各种突发事件仍然层出不穷,恨不得把每个孩子身上拴一对眼珠子都不够使。于是就有了我们的钢铁侠1、2、3、4、5……平时,我们组老师在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,老教师以身作则,年轻老师谦虚好学,形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的工作得以顺利展开。 好的开始是成功的一半,当学生还未跨进校园大门时,我们一年级的老师早已经把教室打扫的窗明几净了,为学生新的学习生活的开始做了很好地铺垫。所以在开学的第一天,教育教学工作有条有序非常顺利,给了家长一个好印象,看着孩子们开心的笑脸,家长们那满意的神情,我们对自己今后的工作也更有信心。一年级学生年龄小,劳动能力不强,我们几个班主任老师为了给学生一个舒适、美观的学习环境,亲自为学生打扫教室卫生,布置具有个性化的教室。 二、培养习惯 养成规范 好的习惯将让人终生受益。对于一年级新生来说,养成良好的习惯至关重要。面对这些刚从幼儿园上来的孩子,已经游戏惯了的他们,要适应小学常规,谈何容易?但我们深知,小学生求知欲、模仿性强,可塑性大,入学阶段是形成良好行为和品德的最佳时期。因此,开学初我们结合学校德育计划,狠抓养成教育,及时纠正学生不规范言行。只要有孩子们在的地方,就可以看到班主任老师的身影。教室里,除了告诉孩子们该如何上课外,还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地实践,一次次地校正,课后提醒学生怎样做好课前准备,可以做哪些有益的游戏。为了保证养成教育的实效性,年级组其它教师共同严抓实管,经常反复地组织学生学习与操练,并应用正反两方面相结合的教育方法规范学生的行为,及时进行表扬、评比、督促。在全组教师的共同努力下,一学期来,良好的班风基本形

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