七年级下学期家长会发言稿(范文)与七年级下学期家长会发言稿合集.docVIP

七年级下学期家长会发言稿(范文)与七年级下学期家长会发言稿合集 七年级下学期家长会发言稿 七年级下学期家长会发言稿 尊敬的家长： 大家晚上好！ 很高兴又和大家见面了！光阴似箭，还记得第一次和大家见面的情景。那一次，我和在座的家长就三个方面的问题和大家作了交流。介绍了中学语文学科的特点，希望关注学生的课外阅读，交流了期中测试的情况。今天我还想就三个方面的问题与大家进行交流。 一、表示衷心的感谢。自上次家长座谈会之后，我们大多数家长能够重视孩子的语文学习，关注孩子的家庭作业，检查孩子的默写本，对于默写不过关的孩子能够督促其进行订正并组织其进行默写，同时签上自己的名字，这让我感觉非常欣慰，孩子是真正重新进行了默写，而不是假装抄写一遍。我们有部分家长能够关注孩子的课外阅读，课间，我经常看到学生手捧一本《读本》，读得津津有味。这都得力于我们家长的大力支持。由于大家的支持，我们班的语文成绩一直处于上升状态。对此表示衷心的感谢。 二、提出一点希望。希望家长在关注学生课外阅读的同时，关注孩子的日记书写。自寒假以来，我考虑到绝大多数学生已经适应了初中的学习生活，要求全班同学写日记。部分同学做得不错，并且坚持下来。如37班的cc、xx、xx、xx（34班的xx、xx）。但少部分学生敷衍了事，甚至一篇没写，现在写起作文来还是无“米”下锅，字数少得可怜，连基本的写人写事的文章都不能写好。其实写日记，不仅能提高学生的观察力、表达能力、习作水平，同时也促进学生的身心健康发展。著名特级教师魏书生说：“写日记是一项道德长跑。”本学期，我要求孩子们写日记，但考虑到孩子的作业时间，水平能力，没有统一要求，建议有时间、有条件的孩子写写，至少每周写三篇。遗憾的是，只有几个同学能努力做到。希望家长朋友，根据孩子的作业时间，机动要求。不求每天写，争取一星期写到两到三篇。 三、简要介绍此次期中测试情况。此次测试，试卷相对容易，由于平时的扎实训练，所以学生得分较高。两个班最高分97分，难能可贵的是，37班的xx、方xx、xx,34班的xx基础知识一分未扣，只是作文扣了几分，xx勤于写日记，作文得了两个班最高分39分。其他同学考试之后，也进行了反思，明确了今后努力的方向。希望家长多多关注孩子的学习总结，少看孩子的分数。因为孩子的潜力是无限的，相信他们都上升的空间。对于一些基础较薄弱，学习习惯较差，成绩不算理想的孩子。希望我们的家长也不要泄气，平时多鼓励、多督促，多提醒，多检查，我在学校也会努力帮助他们，相信孩子会有进步的。 最后，让我们大家携起手来，让孩子的语文成绩再来一次飞跃！欢迎大家和我个别交流情况。 谢谢大家！ 七年级下学期家长会发言稿 七年级下学期家长会发言稿尊敬的各位家长： 你们好！在此我代表飞翔班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，感谢你们对我们学校工作的支持。七年级下学期是一个心理过渡的发展时期，没有了七年级上学期刚入学时对新鲜环境的新奇，也没有初三那种面临毕业升学的压力，情绪上处于一个相对平稳的时期，而这一时期正是潜心努力学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。所以今天召开的家长会很重要，我们将一同探讨孩子在校的学习生活情况以及存在的一些问题和解决之道。但从个体来看，孩子的发展是良莠不齐的，过程和细节决定结果，很多孩子成绩不佳是有具体原因的，主要表现在：二、分析期中考试成绩波动的原因：学生原因1、上课思想不集中，不能专注听讲，特别容易分神。 （有孩子说，我上课最多只能听20分钟，有时候什么课都听不进去，神游课堂）2、有部分同学惰性较强，怕吃苦，主动性不够（民意测验结果高悦翔16，张钰梁7，沈建军8，王恩磊6，陈传鑫3，韩智煊3，范思言3，刘梦骞3，李诗杰2、徐一凡2)。表现在两个方面： 一是上课时规规矩矩地坐在教室里，只听老师讲，不参与思维活动，不配合老师的提问，消极等待老师给一个答案，没有积极探求的欲望。 二是知识落实和过关很被动，老师不找不理睬，周六不留不着急。 三是有侥幸心理，认为自己不会的题说不定就不会考。 3、部分同学学习方法不当： 一是缺少整体安排，处于应付状态,自习时间也不整理；二是学得太死，为做题而做题，不整理不归纳，缺少举一反三，推而广之的意识近段时间学习专注度不够，少数同学对自己的要求不高，精力心思没有完全放在学习上，有的孩子太注重穿衣打扮，偷带违禁物品（有五个女生，两个男生带零食），思想开小差；少数同学传看言情、魔幻、穿越类小说。部分孩子回家后上网的积极性太高，时间太长，家庭作业质量不高，弦放得太松，成绩达不到期望值属于情理之中的事情。 5、目标意识不强，有混日子的嫌疑。对自己认识不清，认为在这场竞争中自己是