马克思主义基本的 原理第二讲（06级）2(备).pptVIP

向上的兼容性-----深厚的历史感 时代的容涵性----强烈的现实感 理论的系统性----巨大的逻辑感 思想的开放性----博大的境界感 思想的体操---课堂拓展训练 问题一: 为什么西方哲学最早会在古希腊产生? 问题二 中国奴隶制社会为什么没有哲学? 问题三 有人认为中国没有哲学,没有哲学家,你的观点如何? 马克思主义基本原理 欢迎您走进--- 马克思主义基本原理的课堂 第二讲 二、哲学的产生 1、哲学产生于好奇和疑问 2、哲学产生的物质条件 3、哲学产生的思想渊源 1、哲学产生于好奇和疑问 先有鸡还是先有蛋？ 因果之间有必然联系吗？ 人能否自由地支配自己的行为？ 存在就是被感知吗？ “自我”在哪里？ “惊奇是学问之父” ---古希腊哲学家 “哲学研究是从那种好奇不满足的心情出发，心里觉得完全确信，而又说不出确信的是什么，长期注意所产生的那个过程，正像在浓雾中注视一件越来越近的东西。” ---罗素 2、哲学产生的物质条件 “忧心忡忡的穷人对最美的风景也无动无衷。” ---马克思 3、哲学产生的思想渊源 艺术：原始壁画、岩画、雕像、音乐等 宗教：原始图腾、祭祀活动、墓葬、墓 穴等 神话：口头传说、文字 “哲学和诗都孕育于神话的怀抱。神话是永恒的化身，她死了，留下了一双儿女。直到今天，哲学一醒来就谈论死去的母亲，诗一睡着就梦见死去的母亲。 “神是人类童年时代的梦” “哲学和宗教是痛苦灵魂的收容所。许多人怀着无可排谴的生命的苦恼，终于在哲学和宗教中找到了寄托。” -----周国平 对本节课引伸意义的思考 三、哲学的特点 1、哲学与智慧、知识 2、哲学与具体科学 3、哲学的研究领域 4、哲学发展的阶段 4、哲学的精神品格 古希腊： philosophy=philein+sophia 哲学 =爱+智慧 印度 ： 哲，见和察 --- 探求学问 中国 ： 哲，智也 ---阐幽发微而示之以人所未见 率先垂范而示之以人所未行 “哲学是一个产妇，从她腹中孕育出了一门门具体科学。哲学的每一次分娩都好像要宣告自己的末日。但哲学是永存的。这位多产的母亲一次次地把自己的子女打发走，仿佛只是为了不受他们的搅扰，可以在宁静的独处时分悠然思念自己永恒的情人---智慧。” ---周国平 第一：“在”-----存在论或本体论 第二： 真--------认识论和逻辑学 第三： 善--------伦理学和价值论 第四： 美--------哲学层面的美学问题 第五： 人---------关于人的哲学 哲学发展的三个阶段： 古代哲学（古希腊罗马）-----本体论 近代哲学--------------------------认识论 现代哲学--------------------语言批判与分析 求真的态度 反思的取向 批判的精神 创新的意识 分析方式 辨证智慧 向上的兼容性-----深厚的历史感 时代的容涵性----强烈的现实感 理论的系统性----巨大的逻辑感 思想的开放性----博大的境界感 “哲学就像密涅瓦的猫头鹰一样，它不是在旭日东升的时候在蓝天里翱翔，而是在薄暮降临的时候才悄然起飞。” ----黑格尔