《2怎样移动重物课件》小学科学苏教版五年级下册.pptVIP

棍子接触椅背的位置，是“支点”；手用力的位置，为“施力点”；挂书包的位置，为“阻力点”。施力点到支点的距离，为“施力臂”；阻力点到支点的距离，为“阻力臂”。使用工具时，具有支点、施力点和阻力点的，就是利用“杠杆原理”的用力方式。 * 施力点到支点的距离，为“施力臂”； 阻力点到支点的距离，为“阻力臂”。 阻力臂 施力臂 支点 阻力点 施力点 认一认 做实验 探究：施力臂的长短会影响施力的大小吗？ 1.调整杠杆实验器，使其左、右平衡。 2.在杠杆实验器支点左边第3格挂上2个等重砝码。 3.在支点右边第1、2、3、6网格线处，分别挂几个砝码，杠杆才达到平衡？ 1.离支点右边越远，要挂的砝码数越多，还是越少？ 2.施力臂的长短和施力大小有什么关系？ 3.施力在什么情形会最省力？ 讨 论 答：一根棍子用它撬重物时，它就是一个简单机械——杠杆 即在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒叫杠杆。 （一个支点和一根能绕支点转动的硬棒） 铡刀 使用杠杆有时可以省力， 有时可以省距离，有时既不省力也不省距离。 杠杆按省力情况可分为： 省力杠杆：如钳子、铡刀、压水井杆、撬棍、指甲刀等 费力杠杆：如镊子、钓鱼杆、缝纫机脚踏板、理