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- 2018-05-26 发布于贵州
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《《4人类的朋友》课件》初中美术苏少版七年级上册
灵活多样 工笔画 * 动物和我们一起生活在地球上,拥有着共同的家园,它们是我们人类的朋友。 你能说说人类的哪些朋友呢? 1.平时你会用什么方式来记录? 2.你会记录哪些动物? 欣赏二:艺术大师是怎样记录动物的…… 对比不同艺术家的表现手法 1.两种动物的神态、动态特点? 2.两位画家的手法特点?喜欢哪种表现方式? 不同的手法表现了两种动物怎样的性格特点? 水彩画 水墨画 对比不同艺术家的表现手法 1.两种动物的神态、动态特点? 2.两位画家的手法特点?喜欢哪种表现方式? 不同的手法表现了两种动物怎样的性格特点? 描绘动物关键: 动态和神态 欣赏三:风格迥异的作品 表现神态 线描 细腻逼真 德拉克罗瓦说:“临摹可以使 有成就者轻易地获得成功!” 起稿 描绘 调整 感受大师的记录 学生临摹丢勒作品《兔子》 铅笔淡彩 课堂习作 1.自选书本中的一件作品进行临摹。 2.可以选择照片进行描绘。 3.并适当结合淡彩效果。 4.要求:仔细观察、 抓住特征、 大胆表现。 *
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