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幼小衔接规章制度
教职工职业道德规范 1、热爱党、热爱社会主义祖国,热爱幼教事业,努力学习,不断提高自身政治、文化、心理和身体素质。 2、树立全心全意为家长、为学生服务的思想,努力解决家长后顾之忧。 3、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重、了解教育学生,既面向全体又注重个体差异,使每个孩子得到发展与提高。 4、以身作则,做孩子的榜样,做到举止端庄、语言文明、态度和蔼、仪表整洁大方。 5、关心集体、团结同志、爱护公物、勤俭节约、公私分明、爱园如家,服从工作安排,遵守各项规章制度,努力搞好本职工作。 6、对家长、同事热情虚心,能听取意见,不断改进工作,不通过家长谋取私利。 7、树立全心全意为学生服务的思想,树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重、每个孩子,严禁体罚和变相体罚学生。 学生日常行为规范 1、尊敬国旗国徽,学会唱国歌,升国旗时立正、行注目礼。 2、礼貌待人、热情待客,学会使用礼貌用语,不说粗话和脏话。 3、尊敬长辈,爱自己的父母和老师。 4、学会正确的坐立、书写姿势,懂得保护眼睛、耳朵、鼻子、牙齿基本常识。 5、学会自己穿衣服、穿鞋子,正确使用餐具、毛巾、手帕、手纸等到日常必须品。 6、养成良好的卫生习惯,学会刷牙、饭前便后洗手,不吮手指、不挖鼻孔,勤剪指甲、勤洗澡。 7、爱惜粮食,不挑食、不剩饭菜,爱惜衣物不挑穿。 8、爱护公物,节约用水,不攀枝折花。
安全制度
? 1、加强对学生园安全工作重要性的认识,层层落实安全工作责任制,做到居安思危,警钟长鸣,确保师生和财产安全。 2、严禁设置威胁学生安全的建筑物和设施,严禁使用有毒、有害物质制作的教玩具,定期检查房屋结构、设施和运动器械,及时发现和消除事故隐患。 3、严格带班制度,严密组织和领导学生一日活动,建立和健全学生安全防护措施,严格交接班、家长接送管理制度,认真执行食品卫生法,严防学生跌伤、走失、中毒、烫伤、触电、溺水、异物入口耳鼻眼等事故的发生。 4、建立领导安全值周,早晚要巡视,及时处理不安全因素。严格节假日值班制度,加强四周环境巡逻检查,不放任自流,不做私事,防止火灾、盗窃、学生意外事故的发生。 5、加强安全教育工作,增强学生自我保护能力。教育学生不在危险场所玩耍,不玩危险品,不将异物放入五官。教育学生不擅自离开集体,不跟陌生人走,遵守交通规则,禁止学生爬高爬低、上下楼梯跑跳、推人、打架、用玩具伤人等行为。 6、坚持正面教育,严禁对学生态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚,保证学生身心健康。
教师备课制度
?1、严格遵守备课纪律,不迟到、不早退、不无故缺席,备课时不闲聊,不做与备课无关的事。 2、备课要求:周计划要平衡各领域,目标明确,活动要体现集体、小组、区域、户外的交替,重点要突出。
3、制作教玩具,要具有可操作性,创意新颖,方便,耐用。
(4、每周开展一次以年级组为单位的集体备课,反思本周教学情况,商定下周教学计划。) 教研制度? 1、根据工作计划,定期开展业务学习和教研活动。
2、教职工要认真学习,积极参加教研活动,严格遵守会议纪律,不迟到、不早退、不带小孩,无特殊情况不请假。
3、每次业务活动有目的、有内容、有记录。
4、校内外教研活动,不迟到、不早退,做好记录并积极参加研讨。 5、参加学习和教研活动时,思想集中,不做与学习和教研活动无关的事,并作好记录。 6、参加学习、观摩、研讨、总结交流等教研活动时,应积极思考勇于探索,大胆发表个人见解。
教师培养制度
1、青年教师在1-2年内,必须与骨干教师结为师徒,开展结对子活动。
2、骨干教师在指导青年教师时必须做到:
(1)认真指导青年教师备课。
(2)每月听一次青年教师的活动,并给与具体指导。
(3)开学初期为青年教师上示范活动。
3、青年教师必须做到:
(1)有疑难问题主动向骨干教师请教。
(2)认真听示范课,做好记录,和骨干教师一起分析。
(3)每学期面向领导、骨干教师组织一次教学活动。
4、教师的成长期为三年一个周期。
5、为骨干教师提供平台,
积极参加园内外教研活动,成为街道、区、市的学科带头人。
带班制度
1、认真贯彻党的教育方针,热爱学生,精心教养,热情服务。
2、严格按所内制订的作息时间有目的、有计划地进行各项教育活动。 3、进班之前必须做好各项准备工作,带班时不披长发,不戴手饰,不穿高跟鞋,不穿奇装异服。 4、带班
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