《四运动和力运动与设计课件》小学科学教科版五年级上册_2.pptVIP

南山区留仙小学 执教老师：周叶叶 假如没有了摩擦，世界将变成怎样？ 一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。它对于我们有害还是有利？ 小组讨论 举例说明 生活中 哪些摩擦力是有利的？ 哪些摩擦力是有害的？ 说一说 1.哪些地方要减小摩擦?哪些需要增大摩擦？ 2.用什么方法来减小或增大摩擦的？ 我是小法官 增大摩擦力 表面做花纹，增大接触面的粗糙程度 增大摩擦力 增大接触面的粗糙程度 减小摩擦力 车轴承改用滚珠轴承，将滑动摩擦改为滚动摩擦 滚珠轴承 减小摩擦力 将滑动摩擦改为滚动摩擦 轮胎 车轴 齿轮与链条 刹车橡皮 脚蹬 小组合作探究： 1、找出自行车上与运动关系最密切的部件。 2、部件中哪些是需要增大摩擦力的，哪些是需要减少摩擦力的？ 3、这些部件分别是用什么方法增大摩擦力或减少摩擦力的？ 4、完成表格 5、分工合作，选出一名代表汇报 注意：不能快速转动车轮！ 哪些地方需要增大摩擦力？ 是用什么方法增加摩擦力的？ 刹车橡皮 脚踏表面 前后轮胎表面 增加压力的方法 做花纹的方法使表面粗糙 哪些地方需要减小摩擦力？ 是用什么方法减小摩擦力？ 前轴 中轴 后轴 脚踏轴 大小齿轮与链条 安装滚珠，加润滑油 拉链不灵活了，涂点石蜡 水泥地面的凿痕 老虎钳柄上的突起部分 体操运动员手抹镁粉 车轮上装防滑链 圆珠笔手握的位置有胶面或凹凸槽 锁不灵活了，往锁孔里加点油 增大摩擦力 减小摩擦力