最新人教版高中物理必修2第五章《实验：研究平抛运动的规律》每课一练2.doc

第五章 第4节 实验：研究平抛运动（每课一练） 选择题 1．在做“研究平抛物体的运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，图中5-4-1所示的坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是（ ） 2．下列关于平抛运动的说法正确的是（ ） A．平抛运动是非匀变速运动 B．平抛运动是匀速运动 C．平抛运动时匀变速曲线运动 D．平抛运动时加速度方向不变大小变化的曲线运动 3．质量为m的子弹在h=10m高处以800m/s的水平速度射出枪口，质量为M（已知M＞m）的物体也在同一地方同时以10m/s的水平速度抛出。（不计空气阻力）则有（ ） A．子弹和物体同时落地 B．子弹落地比物体迟 C．子弹水平飞行距离较长 D．无法确定 4．在探究平抛物体运动的实验中，安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是 ( ) A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，初速度水平 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨迹是一条抛物线 5．火车做匀速直线运动，一人从窗口伸出手释放一物体，不计空气阻力，在地面上的人看到该物体 ( ) A．做自由落体运动 B．因惯性而向车前进的反方向沿抛物线落下 C．将以此时火车的速度为初速度做平抛运动 D．将向前下方做匀加速直线运动 6．做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法正确的是( ) A．实验目的之一是求当地重力加速度 B．小球运动时，应与木板上的白纸相接触 C．把小球位置记录在纸上后，应用平滑曲线连接 D．在纸上记录小球的第一个位置，应尽量靠近坐标原点 二、填空题 7．利用如图5-4-2所示的装置研究平抛运动的特点，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点画出小球做平抛运动的轨迹，为例能准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上： 。 a．通过两节使斜槽的末端保持水平 b．每次释放小球的位置必须不同 c．每次必须由静止释放小球 d．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降 e．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触 f．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 8．图5-4-3为一个小球做平轨运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果去g=10m/s2，那么： （1）闪光频率是 Hz； （2）小球运动中水平分速度的大小是 m/s； （3）小球经过B点时的速度大小是 m/s。 9．图5-4-4所示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图A、B、C为三个同时由同一点出发的小球，AA和A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC为C自由下落的运动轨迹，求通过分析上述三条轨迹可得出的结论。 10．以相同的水平初速度从不同高度水平抛出A、B两个小球，其抛出高度之比为hA：hB=4：1，则它们做平抛运动的时间之比tA；tB= ，水平位移之比sA；sB= 。 11．飞机在810m的高空中水平飞行，速度是252km/h，为了使飞机上落下的物体落到指定地点，应该在距指定地点的水平距离为 m处使物体落下。 三、简答题 12．某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置，如图5-4-5所示，在水平桌面上放置一个斜面，每次都让钢球从斜面上的同一个位置滚下，滚过桌边后钢球便做平抛运动，在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板（还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画出），木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点，桌子边缘钢球经过的地方栓一条重垂线。 已知平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在此前提下，怎样探究钢球水平分运动的特点？请指出还需要的器材，并说明实验步骤。 13．某同学使小球沿课桌水平飞出，用数码照相机拍摄小球做平抛运动的录像（每秒15帧），并将小球运动的照片打印出来。请问：他大约可以得到几帧小球正在空中小球正在空中运动的照片？ 参考答案 C C（提示：做平抛运动的物体只受重力作用，由牛顿第二定律可知平抛运动的加速度为g，方向竖直向下） AC（提示：决定一个平抛运动在空中运动总时间的因素是抛出时的竖直高度，做平抛运动的物体在水平方向通过的最大距离取决于物体的高度与初速度） AD C CD a、c、e（提示：要使小球做平抛运动，斜槽轨道末端必须水平，a正确；小球每次抛出的初速度相等，释放小球时必须在斜槽上同一位置由静止释放，b不正确，c正确；小球离开轨道后，仅受重力作用，不能有摩擦，e正确） （1）10 （2）1.5 （3）2.5 平抛运动时水平方向