杭州市文科综合测试卷.docVIP

2011年杭州市第二次高考科目教学质量检测 理科综合能力测试试题卷 考生须知： 1．本试卷分试题卷和答题卷，满分300分，考试时间150分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4．考试结束，只需上交答题卷。 第Ⅰ卷（选择题共120分） 相对原子质量：H－1；C－12；O－16；Cu－－ A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的 B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能 C．DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 D．切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 2.下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是 A．神经递质在神经元之间传递信息． A．若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球 B．若该工程表示的是核移植技术，则①的形成不需要卵细胞的参与 C．无论是哪种工程，培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞 D．②需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的 5．鱼被宰杀后，鱼ATP会生成肌苷酸但酸性磷酸酶(ACP)肌苷酸导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。 ACP在不同浓度金属离子中的相对酶活性 金属 离子 浓度 （mmol/L） 相对活性（％） 草鱼 鮰鱼 鳝鱼 Na＋ 30 100.83 101.47 96.03 Zn+ 1 112.38 116.06 158.13 Ca5 65.21 96.18 88.18 A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大 B．将宰杀后鮰鱼宰杀后鱼Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢 D． Zn+能使这三种鱼7．下列说法正确的是 A．“钯催化交叉偶联反应”的研究，采用钯催化可将碳原子连接在一起制造新的有机材料，所以 B．把CO中毒的病人放入高压氧仓中解毒，其原理符合勒夏特列原理 C．日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒D．“绿色荧光蛋白质”是不可降解的高分子化合物，其水溶液有丁达尔效应 8．NA表示阿伏加德罗常数。下列说法正确的是 A．1mol Na2O2与足量CO2充分反应转移的电子数为2NA B．标准状况下，2.24 L CHCl3的分子数为0.1 NA C．t℃时，1L pH=6的纯水中，含10-6 NA个OH- D．向FeI2溶液中通入适量氯气，当有1mol Fe2+被氧化时，转移电子的数目为1 NA9. 下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是 10．赫克反应、根岸反应和铃木反应已成为化学家们制造复杂化学分子“精致工具”在科研、医药和电子等领域广泛应用。 下列叙述正确的是 A．．．．11．实验室用Zn与稀H2SO4反应来制取氢气，常加少量CuSO4来加快反应速率。为了研究CuSO4的量对H2生成速率的影响，某同学设计了实验方案(见下表)，将表中所给的试剂按一定体积混合后，分别加入四个盛有Zn片（过量）的反应瓶（甲、乙、丙、丁）中，收集产生的气体，4 mol·L-1H2SO4/mL 20 V1 V2 V3 饱和CuSO4溶液/mL H2O/mL V5 V6 8 0 收集气体所需时间/s t1 t2 t3 t4 下列说法正确的是 A． B．V4=V5=10 C．V6=7.5 D．V1＜V2＜V3＜20 12. 下列化学方程式或离子方程式中，正确的是A．用浓硫酸与4-溴-1-丁醇加热发生消去反应： B.水杨酸（）中加入NaCO3溶液：+CO3－→+CO2↑+2H2O C. 向CuSO4溶液中滴加过量的氨水：Cu2++2NH3·H2O＝Cu(OH)2↓+2NH4+ = NaHCO3↓+NH4+ 13．常温熔融盐常温离子液体（ionic liquid）1914年报道的第一种离子液体硝酸乙基铵〔(C2H5NH3)NO3〕其熔点为12℃。已知C2H5NH2结合质子的能力比NH3略强，下列有关硝酸乙基铵的说法正确的是A．　 B．硝酸乙基铵水溶液呈碱性 C．硝酸乙基铵水解的离子方程式表示为：C2H5NH3＋+H2OC2H5NH2·H2O+H3O＋ D．同温度下相同物质的量浓度的硝酸乙基铵溶液和硝酸铵溶液前者的pH小14.光盘上的信息通常是通过激光束来读取的。若激光束不是垂直入射到盘面上，则光线在通过透明介质层时会发生偏折而改变行进