淮安市实验小学六年级第一学期课时计划.docVIP

六年级第一学期体育课时教学计划 （2017-2018学年第一学期 制定人：毛庄严） 第1课 学习水平 水平（三） 六年级 学 习 目 标 1、让学生知道体育课的课堂常规和具体要求，并能在以后课中认真遵守。 2、了解考核内容，并能有目的地加以锻炼。 3、培养学生的体育兴趣和良好的体育学习习惯。 学习内容 1、始业课—课堂常规、要求（室内） 2、游戏：换位接力 教学 程序 教学时间 学练内容 教师活动 学生活动 运动量 次 数 强 度 开始部分 4 分 钟 1、宣布上课 2、师生问好 3、宣布本课内容 1、了解学生出勤情况、向学生问好 2、宣布学习内容、激发学生学习兴趣 1、向老师问好 2、明确学习内容和要求 1 1 小 基本部分 33 分 钟 1、体育课堂常规和要求： ⑴体委课前要与老师联系 ⑵同学课前要提前到操场活动 ⑶上室外体育课要穿运动鞋 ⑷有特殊体质的学生或生病的学生要提前请假 ⑸不要带饮料、小刀、笔、钥匙、月票等东西 ⑹宣布本学期考核内容 ⑺上课要遵守纪律、服从指挥 ⑻活动时要注意安全 ⑼爱护体育器材，有要损坏、丢失 ⑽整队要快、静齐 2、游戏：换位接力 师讲解游戏方法、规则、要求 认真听讲，明确要求 组织学生进行游戏 在师组织下认真进行游戏 3 小到中 结束部分 3 分 钟 1、课后小结 2、师生再见 1、组织学生小结并相互交流 2、师生再见 1、开心地一起交流 2、和老师再见 自我评价： 我本节课表现如何 1 1 小 预期目标：轻松愉快、交流分享 课后小结 六年级第一学期体育课时教学计划 （2017-2018学年第一学期 制定人：毛庄严） 第2课 学习水平 水平（三） 六年级 学 习 目 标 1、知道站立式起跑的意义和方法。 2、能做出站立式起跑的动作，反应迅速，快速起动。 3、注意力集中，练习时机智，果断。 4、积极参加练习，敢于自我表现，培养正确的身体姿势和守纪的好习惯。 学习内容 1、队形队列练习 2、跑：站立式起跑 教学 程序 教学时间 学练内容 教师活动 学生活动 运动量 次 数 强 度 开始部分 4 分 钟 1、课堂常规 ⑴体委整队 ⑵师生问好 ⑶宣布本内容 ①队形队列练习 ②跑：站立式起跑 1、指挥学生集合 2、了解学生出勤情况 3、宣布学习内容，激发学生学习兴趣 预期目标： 共同参与 激发兴趣 1、班委整队，报告出勤情况 2、向老师问好 3、明确学习内容和要求。组织：（图一） ☆　☆　☆　☆　☆ ☆　☆　☆　☆　☆ ○　○　○　○　○ ○　○　○　○　○ ▲ 4、精神饱满、方向正确、动作一致听指挥 自我评价： 我站的很好 动作也正确 1 1 小 准备部分 7 分 钟 1、绕操场慢跑两圈 2、徒手操： ⑴振臂运动 ⑵扩胸运动 ⑶体转运动 ⑷踢腿运动 ⑸跳跃运动 ⑹腕踝绕环 1、师领学生慢跑 2、指导学生做操 3、指挥学生踏步靠拢 预期目标： 进入角色 情绪活跃 1、在师的组织下绕操场慢跑 2跟师一起做操 3、踏步整理靠拢 自我评价： 我的动作很优美到位 1 1 1 小到中 基本部分 26 分 钟 1、队列队形练习： A、立正、稍息 B、向右看齐——向前看 C、以XXX同学为基准前排侧平举后排前平举向中（右）看齐——向前看 D、以XX同学为基准一臂距离向中（右）看齐——向前看 E、原地向右转、向后转、向左转 F、向前一步走、退后一步走 G、齐步走——立 ⒉跑：站立式起跑 1、指导学生集中复习立正、稍息；向右看齐、向前看。 2、示范、讲解动作方法及要求 3、指导学生分散或分组自由练习 4、组织学生四路纵队听口令集中练习 预期目标： 自主学练、形式多样 气氛活跃、心情愉快 5、示范、讲解站立式起跑动作，组织学生集中做原地高抬腿跑和摆臂练习 6、用各种信号让学生做站立式起跑 7、组织生四路纵队听信号分组做站立式起跑的30米加速跑练习 1、在师的指导集中听口令做练习 2、认真听讲、注意观察，记住动作要领 3、在师的指导下认真练习，同学间互相帮助 4、在师指导下认真练习，进一步熟悉动作，提高动作质量 相互评价： 我做得怎样，其他人做得怎样？ 5、通过观察动作，能说出动作名称，并进行自我模仿练习，在师组织下练习高抬腿和摆臂 6、四列横队站在起跑线后，注意力集中听师信号练习站立式起跑 7、在教师组织下练习站立式起跑的30为加速跑练习 2 1 6 6 1 4 3 中到大 结束部分 3 分 钟 1、放松 2、课后小结 3、安排学生收器材 4、师生再见 1、带领学生放松 2、组织学生小结并相互交流 3