五年级数学下册公因数课件青岛版.ppt

这是一个8位数的电话号码： ABCDEFGH 这个电话号码满足以下条件： A是32和24的最大公因数； B是最小的合数： C是最小的质数： D是4和8的最大公因数： E是3的最小的倍数： F比任意两个非0自然数的最小公因数还要小： G是16和40的最大公因数 ： H 是36和45的 这个电话号码可能是（ ）。 * 剪纸中的数学 ——公因数 青岛版五年级数学下册 本节课我们主要来学习公因数，同学们结合实际例子理解并掌握公因数和最大公因数的概念，能够解决相关的实际问题。 你是怎样理解整厘米、没有剩余的呢？ 单位：厘米 24厘米 18 厘 米 没有剩余: 有剩余: 1 2 3 4 5 6 7 24的因数有： 18的因数有： 1 2 3 4 6 8 12 24 1 2 3 6 9 18 1、2、3、6既是24的因数，也是18的因数，它 们是24和18的公因数。 其中6是最大的，是24和18的最大公因数。 请用自己的话说说 什么是两个数的公因数 和最大公因数？ 24的因数 18的因数 1，2，3，6，4，8，12 ，24 1，2，3，6，9 ，18 1 2 3 6 1 2 3 6 8 12 24 9 18 4 24的因数 18的因数 怎样找12和18的公因数和最大公因数？ 实践 步骤： 1.分别列出12和18的因数。 12的因数有： 18的因数有： 1 2 4 3 6 12 2.找出8和12 公有的因数： 3.找出8和12的最大公因数： 1 2 3 6 9 18 1 2 3 6 6 2 3 12 18 6 9 2 3 12和18的最大公因数=2×3=6 ……用公因数2去除 ……用公因数3去除 ……除到公因数只有1为止 要求： 1.小组合作，研究解题策略。 2.仔细看题目，选择恰当的方法解决问题。 3.完成时间2分钟。 最大公因数：4 8 2 4 3 0 8 9 1、3、9 公因数：