五年级科学下册《金属》ppt课件下载鄂教版（）.ppt

你知道吗？ 金属是我们经常见到的一类物质，那么你知道哪些金属的名称呢？ 金、银、铜、铁、锡、锌、铅、镁· · · · · · * * 五年级 科学 下册 铝 铜 铁 猜想与假设： 铜丝，铁丝和铝丝它们有哪 些共同的特点呢？   一切推理都必须从观察与实验得来。  ---伽利略 （意大利） 实验二：把一端置于热水中 1.实验器材：烧杯，开水，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。 2.实验步骤：把铜丝，铁丝，铝丝，木棍，竹棍的一端置于热水中，约1分钟后，用手摸一摸，有什么感觉？ 3.记录实验现象： 实验一：连接到电路上 1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木棍等。 2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍接入电路中。 3.记录实验现象： 实验三：用砂布打磨 1.实验器材：砂纸，铜丝，铁丝， 铝丝等。 2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝 分别用砂纸打磨，观察打磨后的材料。 3.记录实验现象： 实验四：用小锤敲砸 1.实验材料：铜丝，铁丝，铝丝，硬物体等。 2.实验步骤：将铜丝，铁丝，铝丝分别放在硬物体上用小锤敲砸，看看有什么变化？ 3.记录实验现象 铜 铁 铝 做 法 现 象 材料名称 灯泡发亮 灯泡发亮 灯泡发亮 另一端变热 另一端变热 另一端变热 有光泽 有光泽 有光泽 变长变宽 变长变宽 变长变宽 把一端置 于热水中 连接到电路上 用砂纸 打磨 用小锤 敲打 铜铁铝共同特点 容易导电 容易传热 有金属光泽 容易延展 锌制品 * *