八年级政治上册第一单元第一节步入青春地带课件湘教版_3.pptVIP

徐静蕾 章子怡 姚明 合作学习 1.小明同学嗓音很好，很喜欢唱歌，是学校合唱团的成员。进入八年级后，他发现自己的嗓音变粗了，难听；脸上长了好多红色的疙瘩，难看。更烦心的 是，他开始关心班上一名歌声清脆的女生，看到她和别的男同学讲话就难受。 （1）小明到底是怎么啦？ （2）进入青春期的中学生会有哪些变化？ 2.进入青春期，给我们带来哪些烦恼和困惑？ 3.如何调节青春期的烦恼? 一.进入青春期，生理、性格和心理方面有哪些新变化（特征）？ 1.生理上的变化： 身高迅速增长 体重增加很快 第二性征的出现 大脑发育日趋完善 内脏机能不断增强 男生变得坚强勇敢 女生变得温柔细腻 男生、女生都以自己的方式展现着自我,充实自我,奏响美妙的青春乐章！ 2. 感情细腻 大大咧咧 不拘小节 性情温和 多愁善感 粗心大意 逻辑思维占优势 擅长形象思维 勇敢 冲动 细致 坚强 灵巧 冒失 矜持 大度 果断 3.心理上的变化： 随着身体的发育成熟，对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。 这种情感不乏纯洁、好奇，需要我们好好地珍惜和保护；同时，也需要我们理智、正确地对待。 要求独立却依赖父母; 成人感与幼稚感矛盾 ; 开放性与封闭性矛盾 ; 渴求感与压抑感矛盾; 自制性与冲动性矛盾。 二.进入青春期，给我们带来哪些烦恼和困惑？ 青春痘的出现 身材矮小 体型不标准 性格冲动 对异性特别关注 …… 青春期性心理的发展变化的三个阶段： 异性疏远期 异性接近期 恋爱期 三.如何调节青春期的烦恼? 1.通过正确途径学习青春期知识，了解变化，及时解除不必要的烦恼和心理负担。 2.投身各种文体活动，丰富自己的精神生活，开阔眼界，减少青春期的烦恼。 3.增强自制力，用理智控制自己的情感和行为。 青春是一条奔腾的河，我们要乘风破浪！ 青春是一座高耸的山，我们要勇于攀登！ 青春是一片浩瀚的海，我们要海纳百川！ 青春是一片蔚蓝的天，我们要展翅翱翔！ 老师寄语： 别让时光白白流逝，抓住青春的美好，因为——青春没有回程票 材料一：梅梅是个“假小子”，从小喜欢和 男同学一道学习、玩耍。进入初中后，她发现 自己的身体形态和男生不一样了，她很烦恼。 材料二：进入初中的小刚发现自己变了，总喜 欢和唠叨的妈妈顶嘴。原来很不屑与女同学交 往，现在却喜欢上了班里的一个长得文静，学 习很好的 女孩，有时候上课 都会朝她的方向看看。 他不喜欢自己这样，又不知道怎么办？ 练习 材料三：12岁的小姑娘小玲是老师和同学都喜欢的 学生。然而，最近小玲却不愿去学校。她说，班里 有个男孩公开表示喜欢她 ，这让她很尴尬。 “我一进教室，同学们就会喊，你老公等你呢……” 这让小玲很烦恼，她说，自己并不喜欢这名男生， 甚至有些讨厌他。更让她烦恼的是，这名男生还经常 到她面前故意捣乱，有时候夺走小玲的东西，有时候 故意拽她的辫子。“怎么骂他都不行，真讨厌。” （1）梅梅是因为什么而烦恼？她可以怎样调节烦恼？ ?（2）如果你是小刚的好朋友，你怎么帮助他？ ?（3）如果你是小玲，会怎么办？ ? 练习 * * * * * * * * * *