河南教师资格教诲理论考试全真模拟试卷七高级中学.docVIP

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河南教师资格教诲理论考试全真模拟试卷七高级中学

2013年河南教师资格教育理论考试全真模拟试卷七(高级中学) 试卷说明: 本卷共分为 6大题 64小题,作答时间为 120分钟,总分 150 分,90 分及格。 试卷年份:2013 年 试卷来源:233网校? 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”反映了古代教育的(  )特点。A.?严格的等级性B.?教育与生产实践的分离和对立 C.教育目标明确D.?鲜明的阶级性? 参考答案: D 系统解析:这句话的意思是:脑力劳动者统治人,体力劳动者被人统治;被统治者养活别人,统治者靠别人养活,主要是讲阶级问题,所以选择D. 2下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?(  ) A.?发展身体素质B.?培养心理素质 C.形成社会素质D.?提高政治觉悟 参考答案: D系统解析:素质教育的根本目的就是全面地提高学生的素质。它可分为做人与成才两个层次,而做人是基础,成才是做人的发展。素质教育有三大基本任务:1、培养学生的身体素质,这是第一大任务;2、培养学生的心理素质,这是第二大任务;3、培养学生的社会任务,这是第三大素质。 3极大提高人类信息的传播能力和传播效率的是(  ) A.?语言媒体阶段B.?文字媒体阶段 C.?印刷媒体阶段D.?电子传播媒体阶段?参考答案: D 系统解析:暂无解析 4现场教学是(  ) A.教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B.?教师到特定的地点对学生进行教学 C.?教师通过媒体对学生进行形象教学D.?学生到实习场地独立完成作业? 参考答案: A 系统解析:现场教学是指教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式。它可以以班级为单位,也可以以小组或个人为单位。 5我国制定教育政策的机关不包括(  ) A.?学校B.国家权力机关C.?国家行政机关D.?党的机关? 参考答案: A 系统解析:我国制定教育政策的机关有:党的机关(中央机关),国家权利机关,国家行政机关 6根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是(  ) A.?中等教育B.?幼儿教育C.?高等教育D.?义务教育 参考答案: D 7衡量一个班级是否是集体,关键是要看(  ) A.?班委会是否建立起来B.是否有良好的班级文化 C.?是否有良好的学风D.?是否有经常性的班级活动 参考答案: A系统解析:培养正确的舆论和良好的班风培养正确的集体舆论和优良的班风,这是衡量班集体是否形成的重要标志之一. 8( )是教学研究中最重要的研究方法。 A.?教学实验B.教学调查C.?教学观察D.?教学问卷 参考答案: A 9在西方教育史上,被称为现代教育代言人的是(  ) A.赫尔巴特B.卢梭C.洛克D.?杜威 参考答案: D 系统解析:杜威的实用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在所有美 国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教 育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力。所以选D. 10中学生在写记叙文之前在头脑中构思他要描述的场景,这属于( ) A.?无意想象B.有意想象C.?再造想象D.幻想?本题共1分, 参考答案: B 系统解析:想象有有三种分类:1、从有无目的性的角度,可分为有意想象和无意想象。有意想象又称随意想象,是指有预定目的,自觉进行的想象,有时还需要一定的一直努力。无意想象又称不随意想象,是没有预定目的,不自主的想象。 2、从想象与现实的关系,可分为幻想、理想和空想。幻想是创造想象的一种特殊形式,是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。如果幻想以现实为依据,并且经过努力能够实现,这种幻想就变成理想。如果幻想脱离实际就变成空想。 3、从内容是否新颖的角度,可分为再造想象和创造想象。 11学校对高中生不能进行以下何种处分?(  ) A.警告B.记过C劳动教养D.?开除学籍? 参考答案: C 系统解析:开除前警告,记过(不计档案),记过(记档案),开除,劝退,全校批评,休学(几天到几周)。 12在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于(  ) A.?组织策略B.?精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略 参考答案: A 13教育过程的主要矛盾是(  ) A.?教与学的矛盾B.?教育者与教育内容的矛盾C.?受教育者与教育内容的矛盾D.?主体与客体间的矛盾? 参考答案: A 14对象与背景的差别越大,知觉越容易。对象与背景的差别越模糊,知觉越困难。这说明知觉具有( )特征。 A.?恒常性B.?选择性C.?理解性D.整

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