讲课用 《陈涉世家》.ppt

陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被人雇佣耕地，（有一次）陈胜停止耕作走到田畔高地上休息，因失望而叹恨了很久，说：“如果有一天谁富贵了，可不要忘记伙伴们。” 伙伴们笑着回答说：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！” 秦二世皇帝元年7月，征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进谪戍的队伍，并担任小头目。正碰上下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按秦王朝的军法，就要杀头。陈胜、吴广在一起商量，说：“如今逃走也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，可以吗？”陈胜说：“全国人民苦于秦王朝的统治很久了。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。 扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。最近有人说他没有罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）屡次立功，又爱护士卒，楚国人很爱戴他，有人认为他战死了，有人认为逃走了。如今如果把我们的人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向天下人发出号召，应当有很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。 （二人）就去占卜。占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们把事情向鬼神卜问一下吧!”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，终于悟出：“这是教我们先威服众人啊。” 于是用朱砂在绸条上写“陈胜王”，放在别人所捕的鱼肚子里，士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的字条，自然就诧怪这事了。（陈胜）又暗地里派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，天黑以后用篝火装作“鬼火”，装做狐狸的声音，向（士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天，大家到处谈论这件事，都指指点点，互相以目示意地看着陈胜。 吴广平时很关心周围的人，戍卒多愿听他的调遣。（那天）（两个）军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，使他们恼怒，让他们责罚他，借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官（刚）剑拔出鞘来威吓（士兵），吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，一齐杀了两个军官。陈胜召集并号令所属的人说：“你们诸位（在这里）遇到大雨，都已经误期。误期就要杀头。即使仅能免于斩刑，驻守边疆而死的占十分之六七。况且，英雄好汉不死便罢，死就要发动大事，王侯将相难道有天生的贵种吗？” 几天后，陈胜召集当地的乡官和有声望的人一起来集会议事。这些人异口同声地说：“将军您亲身穿着战甲，拿着武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王，对外宣称要复兴楚国。这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事，惩罚当地郡县长官，把他们杀死，来响应陈胜的号召。 疏通文意，整体感知 _________，_____________，制造舆论，其目的是______________________鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。 2）置书鱼腹 篝火狐鸣 此教我先威众耳。 3）这一段主要采用了什么描写？ （语言、动作）以对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神与卓越的领导才干。 1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？： 吴广素爱人，士卒多为用者。 2、“广故数言欲亡”的目的是什么？ 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是： 王侯将相宁有种乎！ （对封建等级制度进行了否定！） 第三段（课文赏析） 4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？ 天下苦秦久矣 5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？ 宜多应者 6、这两句话的前后照应说明了什么？ 说明陈胜的分析完全正确，局势的发展恰如他起义前所料。 第三段（课文赏析） 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是什么? ⑴秦二世杀太子扶苏篡位，引起人民群众对秦王朝的更大不满。 ⑵楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。 因此，陈胜将起义军冒充太子扶苏和项燕的军队，会得到人民群众的支持。 谋略之一 1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？ 陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。 2、司马迁对于陈胜持何态度？ 从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的。 全文总结 本文在选材上有详有略，试分析哪些部分写得详，哪些部分写得略，为什么? 以全篇来看，详写的是起义的准备