83页 2013-2014 七年级数学 寒假讲义 相交线与平行线 实数.pdfVIP

七年级数学 相交线与平行线 第01课 相交线 邻补角：一条边公共，另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角，互为邻补角。 注意：邻补角是补角的一种特殊情况，数量上互补，位置上有一条公共边，而互补的角与位置无关。 对顶角：有公共的顶点，两边互为反向延长线。具有这种位置关系的角，互为对顶角。 注意：对顶角形成的前提条件是两条直线相交，而邻补角不一定是两条直线相交形成的；每个角的对顶 角只有一个，而每个角的邻补角有两个。 两直线相交，有4对邻补角；2对对顶角 对顶角的性质：对顶角相等 垂线：两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。 注意：①两条直线相交所成的四个角相等; ②两条直线相交,有一组邻补角相等; ③两条直线相交,对顶角互补.都可以判断这两条直线互相垂直 垂线的性质：性质1 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 ．．．． 注意：①“有”指存在，“只有”指唯一；②“过一点”中的“点”在直线上或在直线外。 垂线的性质：性质2 垂线段最短. 画出PA在摆动过程中的几个位置，如图，点A 、A 、A ……在l上,连接PA 、PA 、PA ……，PO⊥ l，1 2 3 1 2 3 垂足为O，用叠合法或度量法比较PO、PA 、PA 、PA……的长短，可知垂线段PO最短。 1 2 3 点到直线的距离：连接两点的线段的长度叫做两点间的距离，这里我们把直线外一点到这条直线的垂线 段的长度,叫做点到直线的距离.如上图，PO就是点P 到直线l的距离。 注意：点到直线的距离和两点间的距离一样是一个正值，是一个数量，所以不能画距离，只能量距离。 垂线的画法： 画已知线段或射线的垂线： （1）垂足在线段或射线上；（2）垂足在线段的延长线或射线的反向延长线上 例1.下图中直线AB、CD相交于O，∠BOC 的对顶角是 ，邻补角是 例2.一个角的对顶角有 个，邻补角最多有 个，而补角则可以有 个。 例3.判断正确与错误,如果正确,请说明理由,若错误,请订正. (1)直线外一点与直线上的一点间的线段的长度是这一点到这条直线的距离. (2)如图,线段AE是点A到直线BC 的距离. (3)如图,线段CD 的长是点C到直线AB 的距离. （4）过直线外一点画直线的垂线，垂线的长度叫做这个点到这条直线的距离； （5）从直线外一点到直线的垂线段，叫做这个点到这条直线的距离； （6）两条直线相交，若有一组对顶角互补，则这两条直线互相垂直； （7）两条直线的位置关系要么相交，要么平行。 1 七年级数学 例4.如图，过钝角顶点B作AB、BC、CA 的垂线，分别交于AC于D、E、F，并指出所画三条垂线的垂足。 例5.如图，一辆汽车在笔直的公路AB上由A 向B行驶，MN分别是位于公路AB两侧的村庄。 （1）设汽车行驶到公路AB上点P位置时，距离村庄M最近，行驶到点Q位置时，距离村庄N最近， 请在图中的AB上分别画出点P、Q 的位置； （2）当汽车从A 出发向B行驶时，在哪一个位置到村庄M、N 的路程之和最短？请在图中标出这个 位置。 例6.已知：如图，直线a、b、c两两相交，∠1=2∠3，∠2=86，求∠4 的度数．0 例7.如图，直线AB、CD相交于点0,OD平分∠BOF,EO⊥CD于O,∠EOF=118,求∠COA 的度数。0 例8.如图,O是直线AB上的一点，OD是∠AOC 的平分线，OE是∠COB 的平分线，求证：OD⊥OE. 例9.已知,如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD:∠DOE=4:1,求∠AOF的度数． 2 七年级数学 课堂练习： 1.判断正误 (1)如果两个角相等，那么这两个角是对顶角．