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幼儿园教师各项管理制度 幼儿园教师各项管理制度 幼幼儿儿园园教教师师各各项项管管理理制制度度 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工 作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。 一、师德 一、师德 一一、、师师德德 1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚 持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子， 树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手 教育。 2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无 大事不随便请假。 3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便 换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做 到:视线不能离开孩子。 4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。 上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与 家长争吵。 5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物， 不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。 进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 二、教育教学： 二、教育教学： 二二、、教教育育教教学学：： 1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习 特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之 中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指 导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并 按学期计划制定出月计划及周计划。 3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课， 写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形 式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严 格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都 要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。 教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩 子的学习兴趣，而不是老师空手上课。 5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学 期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。 6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级 情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习 惯。 7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身 心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同 配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写 同样内容。 8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工 作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。 三、常规、卫生： 三、常规、卫生： 三三、、常常规规、、卫卫生生：： 1、严格遵守幼儿园卫生制度。 2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫 生习惯及生活自理能力以及各项常规。（生活常规、上课常规、等 等） 3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院 或通知家长。 4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、 次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存 放儿童药品的专用药箱。 5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将 考勤列入奖惩、评比条例中。 6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。 7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭 前、便后洗手的习惯。 8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食， 不掉饭粒，保育员介绍菜名。 9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午 睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指 导和帮助幼儿穿好衣服。 10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看 电视，中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要 及时拆洗更换。 12、室内经常通