(教科版)五年级科学下册课件空气的热涨冷缩_2.pptVIP

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(教科版)五年级科学下册课件空气的热涨冷缩_2

《热胀冷缩》课件;教材重点和难点: ; 课时建议:1课时;教学建议: 通过三组小实验比较气体、液体与固体热膨胀程度的差异。 通过播放录象,用粒子间的间隙解释热胀冷缩现象。 通过讨论了解热胀冷缩在生活中的危害及其防止。 用双金属片小实验了解不同物体的膨胀程度不同。 通过录象了解火警报警系统的工作原理。 通过学生实验了解体温计的结构及特点。;膨胀与收缩;固体的热胀冷缩;液体的热胀冷缩;气体的热胀冷缩;播放短片,用粒子间隙大小 解释热胀冷缩;热胀冷缩原理的应用;为什么高架桥中留有缝隙;钢轨之间的空隙;双金属片;加热双金属片实验;实验并分析结果;恒温器;双金属片温度调节开关;火警警报系统;双金属片灭火装置;体温计实验;水银温度计;;体温计 ;;实验并讨论体温计的工作原理;学生思考并回答以下问题:

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