福建教师招考积年真题十九.doc

2015年福建教师招考历年真题十九 【导语】福建教师招聘考试网，福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。2015年福建教师招聘考试准备工作正在如火如荼进行中，各个阶段的时间安排还没有正式公布，不过，每年的考试内容相对比较稳定，大家可以参考以下2015年福建教师招考历年真题十九。 1.班集体内教育和教学活动的核心是( )。 A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队 A【中公教育解析】班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，故选A。 2.学生集体的特征首先是要有( B )。 A.集体舆论 B.共同目标 C.干部队伍 D.活动 3.班主任工作的首要任务是( )。 A.促进全班学生的全面发展 B.建立班集体 C.培养学生健康的精神和民主作风 D.形成良好的学习风气 B【中公教育解析】组织和培养班集体(是班主任工作的中心环节)。 4.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。 A.教务处 B.政教处 C.班级 D.团委 C【中公教育解析】班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位。 5.率先使用“班级”一词的是( ) A.夸美纽斯 B.埃拉斯莫斯 C.杜威 D.凯洛夫 B【中公教育解析】16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。 6.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者( )。 A.夸美纽斯 B.埃拉斯莫斯 C.杜威 D.凯洛夫 A【中公教育解析】17世纪捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中对班级进行了论证，奠定了班级组织的理论基础。 7.英国学校中出现了“导生制”是在( )。 A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪 C【中公教育解析】19世纪英国牧师贝尔和教师兰喀斯特创立了“导生制”，即“贝尔——兰喀斯特制”。 8.班级管理常见的几种模式( )。 A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理 D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 A【中公教育解析】班级管理常见的几种模式：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 9.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。 A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理 A【中公教育解析】平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 10.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。 A.平行管理 B.常规管理 C.民主管理 D.目标管理 D【中公教育解析】班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。 11.目标管理由美国管理学家( )提出。 A.德鲁克 B.马卡连柯 C.皮亚杰 D.布鲁纳 A【中公教育解析】目标管理由美国管理学家德鲁克提出。 12.( )方式不属于一般的班主任的领导方式。 A.权威的 B.民主的 C.专断的 D.放任的 C【中公教育解析】班主任领导方式包括：权威型、民主型、放任型。 中公教育。给人改变未来的力量 1 本文摘自：