（新人教版）数学七年.级下册：541.docVIP

5.4 .1 平移(第1课时) 平移(一) 教学目标 1.经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象，归纳等过程，经历探索图形平移性质的过程以及与他人合作交流的过程，进一步发展空间观念，增强审美意识。 2.通过实例认识平移,理解平移的含义,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等的性质. 重点、难点 重点:探索并理解平移的性质. 难点:对平移的认识和性质的探索. 教学过程 一、引入新课 1.教师打开幻灯机,投放课本图5.4-1的图案. 2.学生观察这些图案、思考并回答问题. (1)它们有什么共同的特点? (2