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2018-05-27 发布于江苏
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我的主题反复朗读，提高阅读理解能力说课人：（）朗读的意思：清晰响亮地念出来朗读，教师必修的基本功，朗读，再现世界的一种方式，朗读，读的是感情，更是感受。它是一种把诉诸视觉的文字语言转化为诉诸听觉的有声语言的活动。 ——《跟窦桂梅学朗读》说课题目：《次北固山下》教学目标： 1.练习有感情朗读，熟读成诵。 2.理解诗歌内容，体会诗中乡愁，重点理解“海日生残夜，江春入旧年”。 3.能准确默写全诗。教学思路美美地听读美美地朗读美美地欣赏次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。次北固山下王湾 (首联)客路青山外，行舟绿水前。——行舟泊（山水美景） (颔联)潮平两岸阔，风正一帆悬。——望江面（小景传大景之神） (颈联)海日生残夜，江春入旧年。——观日出（蕴含哲理） (尾联)乡书何处达？归雁洛阳边。——思家乡（典故雁足传书）谢谢观赏 * * * 说教材教法和学法平沙落雁早春江景思乡之情我的板书 * * *