《ang eng i.ng ong》教学杂谈.docVIP

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  • 2018-06-09 发布于江西
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ang eng ing ong 教学杂谈   〖同类字母归类记〗   教授前鼻韵母 an、en、in、un 和后鼻韵母 ang、eng、ing、ong 时,学生常将 an读成 ang ,将 eng 发成 en。我在教学时先指导学生分清前鼻韵尾“n”和后鼻韵尾“ng”。韵尾“n”发音时把舌尖顶住上齿龈,让气流从鼻孔中出来。韵尾“ng”发音时是舌根部分抬起,抵住软腭,让气流在鼻腔形成共鸣。这样学生不但能念准 “an”与“ang”的读音,所有前鼻韵母和后鼻韵母的读音问题也就迎刃而解了。所以同类字母归类记的方法很简单,而且能够让学生容易掌握方法不死记硬背。   〖分组合作,探究发音〗   学生是学

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