《跟祖父学诗》教学设.计2.docVIP

《跟祖父学诗》教学设计 教学内容： ??? 《跟祖父学诗》选自萧红的回忆体小说《呼兰河传》，作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟祖父学诗的故事。全文分为两部分，先总体介绍“我”念诗的情 景，再具体写“我”跟祖父学诗的情景。文字简单、亲切、纯净，将作者童年的天真可爱在祖父学诗的过程中体现得淋漓尽致，抒发了一种挚热纯真的情怀。 教学目标： 1、学会8个生字，积累文中出现的古诗。 2、有感情地朗读课文，感受作者童年跟祖父学诗的快乐。 3、理解课文内容，体会“我”跟祖父一起学诗的情景。 4、联系上下文，感悟诙谐语言的妙处，并学习仿写这样的句子。 教学重难点： ??? 理解“我”跟祖父学诗的过程，体