《跟祖父学诗》教学示.例.docVIP

《跟祖父学诗》教学设计 【教学内容】： 《跟祖父学诗》是一篇回忆性小说，文章采用大量对话语言的描写，通过祖父那充满慈爱宽容的声音和“我”稚嫩的童音，再现了“我”童年跟祖父学《千家诗》的情景，充满了对童年烂漫时光的回味，课文以《千家诗》中的诗句来贯穿，诗味盎然，以学读古诗为经，以童真童趣为纬，表现了“我”童年生活的有趣与快乐。 【教学目标】： 1、学会文中8个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、联系上下文，理解句子的意思，结合学生亲身经历，体会“我”童年生活的有趣与快乐。 4、激发学生对古诗词的兴趣，积累好词佳句。 【教学重难点】： 1、体会“我”童年生活的有趣与快乐