4.6.1人体对外界.环境的感知教案.docVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
4.6.1人体对外界环境的感知 一、教学目标 【知识目标】 1.描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能;概述视觉和听觉的形成过程 。 学生活动 教师活动 创设情境,引入新课 展示一个的场景,要求同学们认真体会:?---引导学生思考人对外界环境复杂信息的感知过程,激发学生的学习兴趣。 一、眼视觉 眼球的结构和各部分的功能 眼球自己眼睛,眼的结构和各部分的功能。 、挂图、视频等,眼的结构和各部分的功能 (3)联系生活,交流讨论眼球的模型、挂图,引导交流和讨论 播放眼球的相关视频,引导学生观看交流讨论:你都是怎样看见那些饭菜的?车驶来,是如何看到的你?你照相机手机怎样照出的? (1)) A.认

文档评论(0)

xjqwbtx + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档