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快乐的小公鸡
教学目标:1.让学生运用学过的识字方法,认识13个生字、15个生词,学写12个生字。2.通过读课文,让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1.在整体认读中认字学词。2.熟读课文,悟出帮助别人就能得到真正的快乐的道理。教学过程: 一、背古诗导入课题 1.背《画鸡》 2.出示小公鸡图,这是一只“快乐的小公鸡” 3.读题目你想知道什么? 二、初读课文,互帮互学。 1.读课文用“”标出不认识的字,用自己认为可行的办法试着解决。 2.同桌互读互教,标出自然段。(说说你用什么方法自学什么字或
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