2014苏教版语文第九册第三单元导学案（教案备课）教案.docVIP

“学程导航”课时教学计划 施教日期：　 年 月 日 教学内容 二泉映月 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1.了解民间音乐家阿炳的经历及他创作《二泉映月》的艰辛历程。 2．学习生字新词，理解生字词。 3．正确、流利地朗读课文，理清课文层次。 教学 重难点 重点：1.学习生字新词，理解生字词。 2.正确、流利地朗读课文，理清课文层次。 难点：教材开发： 课文配有的插图形象生动地再现了课文内容，可指导学生认真观察，展开合理想象。 相关材料： 二泉映月是中国民间二胡音乐家华彦钧（阿炳）的代表作。这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，获“20世纪华人音乐经典作品奖”。自主阅读课文，读准字音，读通句子用比较简洁的语言概括各自然段的意思。 2划出由生字组成的词语，借助工具书理解部分词语的意思萦绕 ?倔强 ?坎坷积淀饱经风霜?升腾跌宕?委婉连绵 3收集阿炳的生平资料1．听曲 2．悠扬、婉转、悲伤、深沉、优美、高昂……3．1．2．①认清字形，读准字音 ②说说词意，预设： 搀扶：用手轻轻架着对方的胳膊或手。 激愤：因激动而愤怒。 倔强：（性格）刚强