国小学生英文认字能检定.pdfVIP

國小學生英文認字能力檢定 電腦化評量之研發 黃詩雯 黃秀霜 臺北縣新莊國小實習教師 臺南大學教育系教授 摘要 本研究旨在運用電腦多媒體研發一份具有經濟效益的國小學生英文認字能力檢定電 腦化評量之工具(CEWRPA)，包含「看圖認字」、「看字認圖」及「短句認字」三個大題， 分析不同背景變項的國小六年級學生在英文認字表現之概況。 研究抽取國小六年級 763 人為常模樣本，使用 ITEMAN 及 SPSS 軟體進行各項試題 參數估計，常模樣本在 CEWRPA 的平均得分率為.76，平均二系列相關為.52，α 係數 為.95。研究中，依據學生學習目標字的年級及試題字彙的字頻，歸類於兩個層次，各大 題的相關在.68~.77 之間，與國中小英文認字測驗及在校英語成績的相關均在.65～.76 之 間。研究中依以.60 的平