XX高校《应用统计学》精品课程申报材料.docVIP

XX市高等学校精品课程申报材料 应用统计学 自评报告 XX城市建设学院 二○○八年五月 精品课自评报告 一、课程简介 1.课程定位 “应用统计学”是一门收集、整理和分析数据的方法论课程，具有较强的理论性和实践性，以一般统计学方法和经济管理理论为基础研究社会经济与企业管理实践问题，是进行管理决策所使用的重要的数量分析工具之一，是管理类各专业的学科基础课。 2.课程目的 培养学生综合统计素质和收集、整理、分析数据的能力，掌握具体的统计分析方法，熟练使用统计软件，能够在统计思想的指导下灵活运用统计信息与统计分析方法解决经济管理中的实际问题。 3.课程内容与实践 本课程深刻体现“应用”二字，重点强调“应用统计学”的“学科工具”作用，淡化较多的数学原理和数学推导过程，注重基于了解数学理论之上的实践应用。在课程内容安排上，将“统计原理与专业统计”、“数理统计学”两门课程内容进行有机结合，基本内容包括描述性统计与推断性统计两大部分。描述性统计学重点培养学生统计资料收集、整理、综合能力；推断性统计学重点培养学生进行统计抽样、运用样本信息对总体进行参数估计、假设检验、方差分析以及统计回归等能力，克服了“数理统计学”课程数学推导烦琐、过深的缺点，同时又在“统计原理与专业统计”课程内容的基础上加强了数据分析的理论与方法，使其成为研究不确定性现象数量规律性、对经济管理客观现象进行定量分析的重要工具。增加