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幼儿园户外活动环节安全操作规程 户外活动环节中，各岗人员要分工合理，密切配合，把好各关。 户外活动中，教师应调动幼儿情绪，让幼儿积极参与到活动中，从而使幼儿的体能得到充分发展，并激发幼儿喜欢体育活动的兴趣。 幼儿上下楼梯尽量靠右走，队伍前、中、后都应有教师。 第一步：准备工作 1．主班教师根据活动内容，为幼儿准备数量、大小合适的体育器械，并保证户外活动场地和器械的安全、卫生。 2．组织幼儿进行户外活动前的准备工作，如：饮水、如厕、增减衣物、整理装束等。（冬季为幼儿抹护手霜） 3.保育员协助教师为幼儿做好场地、器械等准备工作，保证体育器械的安全、卫生。 4. 户外活动前，教师应穿着适宜的服装和鞋，方便运动。 第二步：组织活动 1．主班教师根据幼儿年龄特点、体能等发展需要，组织进行体育活动，内容健康，集体活动应在半小时左右，运动量适宜。 2．注意提示幼儿正确的使用器械，注意安全，如：跳绳等。 3．提示幼儿分散活动中，不随意奔跑、打闹，注意活动中的安全。 4．户外活动中，时刻注意观察幼儿，及时解决纠纷。 5.配班教师协助主班教师巡视幼儿的活动情况，发现问题及时干预。对动作发展迟缓的幼儿进行个别指导。 7．保育员协助教师在户外活动时对幼儿的照料，及时排除不安全因素，保障幼儿安全。 8．照顾因身体不适等特殊原因不能参加活动的幼儿。 第三部：整理工作 1．主班教师组织幼儿收拾器械，整理场地。 2．主班教师组织幼儿排着整齐的队伍回到教室后，依次进行脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。 3．配班教师协助幼儿收拾器械并摆放整齐。督促幼儿按顺序排好队。 4．配班教师协助指导幼儿脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。 5．保育员协助教师检查场地和器械的收拾、整理情况。 6．保育员督促幼儿进行脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。 幼儿园户外活动情况评估表 班级： 时间： 年 月 日 环节 评估标准 评估情况 得分 活 动 前 1．组织幼儿进行户外活动前的准备工作，如：饮水、如厕、增减衣物、整理装束、吸汗巾，提供擦汗的毛巾、衣筐等。（冬季为幼儿抹护手霜）（10分） 2．根据活动内容，为幼儿准备数量、大小合适的体育器械，并保证户外活动场地和器械的安全、卫生。 （5分） 3．活动前，能根据活动内容、安全等方面提出相关要求，外出前带领幼儿搓热手和脸。（5分） 4、行进途中，组织幼儿安静有序，尽量靠右侧行走，队伍前后都应有教师时刻观察幼儿。（10） 活 动 中 1．组织的体育活动，内容有童趣，符合幼儿年龄特点和体能发展需要，（10分） 2．合理安排时间，有集体和分散活动，有热身时间，集体活动应在半小时左右，运动量适宜。到户外后，应先进行跑步热身再进行适当的游戏活动（10分） 3．注意提示幼儿正确的使用器械，分散活动中，不随意奔跑、打闹，注意安全。（10分） 4．教师积极参与幼儿的活动，并能时刻注意观察幼儿，特别关注体弱儿的发展。（10分） 5．活动中，幼儿能积极参与，体能得到充分发展。（10分） 活 动 后 1。组织幼儿收拾器械，整理场地。 （10分） 2．组织幼儿安静有序地回到教室后，依次进行脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。（10分）