《声——3 倾听声音课件》小学科学冀人版三年级下册3017.ppt.pptVIP

* 倾听声音 调河头乡洛图庄小学 张海英 学习目标： 1.能用科学的表达方式描述自己听到的声音。 2.乐于对周围的各种声音提出自己想研究的问题。 3.能够与其他同学交流自己对声音问题的看法。 寻找声音 听一听，这是谁发出的声音？你还听到过那些声音？ 请大家用“我在……听到了……发出……的声音”的形式，向同学描述自己听到的声音。比一比，谁模仿得更好。 小例子： 我在花园里听到了小猫发出 的声音。 关于声音，你想知道些什么？ 你们想知道问题的答案吗？让我们选择一个问题来研究吧！ 活动要求： 1、制造声音时不要太用力，以免影响其它班级上课。 2、实验前考虑怎样操作，做完一个在做下一个。 3、观察物体发声时的变化，你触摸发声物体时，体会感觉。 4、小组合作，作好观察记录。 请同学们填一填：各种物体发生时的现象 皮筋 纸 吹纸杯 拨尺子 少量水的瓶子 看到的现象 听到的声音 *