2010年英语高考应试策略.docVIP

2010英语高考应试策略 1 考前5-10钟 试卷发下要检查，缺页有误及时换。姓名考号仔细填，认真涂写答题卡。 拿到试卷时，要做的第一件事情便是用2B铅笔填涂答题卡，认真检查是否填涂正确，在答卷密封线内，用钢笔或黑色墨水笔正确书写姓名、考号等。查看试卷页码，看是否有缺页，字迹模糊不清等。充分利用开考前的时间，看题量，题型，对试卷有整体了解，做到心中有数。无论试卷难度如何，都要沉着应对。可选做语法填空，但是应留出足够时间浏览听力选项，预测内容。 答题时要注意： 1、做听力考试时,注意力要高度集中，听前应利用题干和选项，预测内容。听力设题通常是以问题形式，要注意对话男女角色，分辨时间、地点、人物关系和职业等，听到数字时要留意与其相关的词,如:half, double, twice, more than, less than等。边听边记很重要。听力选择要果断，要重视第一印象。听到“叮”声时要立刻转移注意力，关注下一题内容。注意听力部分没有D项选择。 提升策略 1）.沉着冷静，重视试音 英语听力开考前都有一段试音，要重视试音部分，使自己尽快进入听力测试准备状态。同时可尝试一些积极的心理暗示，如用深呼吸来保持平静的心态。 2）.争分夺秒，抢先看题 充分利用考前时间和每两段对话间的空隙时间快速读完题干和选项，通过所提供的文字信息，尽量做到带着问题听。 3）.边听边记，避免遗忘 听力中最常出现的就是数字问题，包括时间、距离、长度等相关信息，听到这类对话时最好边听边做简单记录。 4）.抓关键词，听弦外音 要留意however,but,so,then等信息词后的话语，答案往往隐含其中。要注意说话人的语音、语气、语调，听弦外之音、画外之话。 听取信息：充分用好解题“六部曲”，即：“看 猜 捕 记 补 查”。看，就是认真阅读试题，尽最大可能获取原有信息，明确主题，把握方向。猜：根据常识和已有信息猜各题号的内容和所要填的词性。捕：在听的过程中捕捉关键信息，注意信息顺序与试题顺序可能不一致。记：运用速记技巧，快速记录有效信息，答案太长时，可以用脑记住部分答案。补：在听完第一遍之后利用时间间隔，要迅速补全信息。查：把答案写在答卷之前，重点检查答案的拼写是否有误，大小写和单复数是否正确。原则上听到什么写什么。要对号入座。 做完形填空时 , 必须先通读全文，把握语篇脉络，正确理解上下文之间的逻辑关系（重视首句的“窗口”作用和最后一句的呼应），然后综合运用所学的词汇，语法，惯用法，常识等，根据上下文进行选择，最后结合所填选项再通读全文，检查答案。记住：完形首先要完义。答案通常都是有上下文暗示的。看清“路标”，避免“近视眼”。 提升策略 1）.快速通读全文，掌握短文主旨大意 2）.抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项 3）.要特别注意词组、习语和句型的积累，同义词的辨析以及生活常识的运用 4）.通读短文，仔细检查连词、副词的使用 5）.解答试题的时候，可利用直接法、排除法和比较法等选择正确选项 3．做语法填空时也必须先通读全文，理解大意，把握语篇脉络和文体特征，通常“意义”决定“结构”，善于分析句子成份，正确理解主句和从句，有把握的先填。有提示词（实词）的要考虑词的变形和构词法，没有提示词的要借助上下文的暗示，从语法的正确性和意义的连贯性考虑一个恰当的答案。碰到两为其难的问题时，要从语法填空的设题特点和命题规律填上一个最佳的答案。备考复习时要达到以下几个基本要求： (1)对于连词、介词、关系代词、关系副词等，不仅要理解它们的意思，还要熟记它们，在考试时能准确、快速地提取它们。对于单词，不仅要背诵其意义和拼写，还好掌握基本的词形变换。 (2)对于动词，要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法。 (3)对于句子，要能够分析其结构，懂得在什么时候改用什么词性。 做阅读理解时：既要求准，又要求快。此题分值高，题量大，解题时，不可脱离原文。概括话题或中心大意时，切忌“以偏概全”或“断章取义”；做推理时，要按章索取，找到根据；遇到生词时，应依据释义，实例，同位，同义，反义等前后暗示以及前缀，后缀，转化，合成，派生等构词法知识去猜测；做细节理解题时，要就文论文，正确答案的选项通常只是把原文中的句子换了一种表达方式而已。对备选项中的张冠李戴的陷阱设置要做到心中有数；能看穿通过删除或添加状语，定语等修饰成分扩大或缩小外延而设的干扰项，这类题干因表述欠准确从而与原文语意不符。遇到特别难的文章，要善于利用题干和选项信息，有时他们可以起着帮助理解原文的作用。应用文体阅读时（广告，新闻等）可以采用逆读法，以节省时间。即使没有把握的题目，也要猜填一个答案。 提升策略 （1）抓住题干信息，针对性阅读，解答事实细节题 （2）利用构词法，上下文语言信