2010秋季初二政治复习提纲.docVIP

初二（上）政治复习提纲 第一单元 塑造自我（自尊自信 明辨是非 自我负责） 1、自尊的含义、意义？ 自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感。 自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会。 2、怎样培养和维护自尊？ ①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。 3、自卑的危害？自卑心理是一种不健康的心理状态，会让我们在弱点和缺陷面前失去自信，会让自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃，会妨碍我们建立快乐的人生。 4、怎样走出自卑？树立自信，换个眼光打量自己，发现和发挥自己的长处；学会尊重自己，客观看待自己，坦然接受自己；培养积极乐观的人生态度。 病症 病因 处方 自卑 不能全面客观认识自已 发现自已的优点和长处，创造成功记录 自负 不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点 全面认识评价自已和别人，看到别人的优点 虚荣 不能全面正确看待自已和别人 全面认识正确看待评价自已和别人 5、什么是做人的良知？ 做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期） 6、如何铸造良知的标尺？①懂道德，学法律②选择好的榜样③学会理性分析④树立美好理想。 7、青少年应承担哪些责任？对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责。 8、举两个有责任感的名人事例。钟南山在非典期间，战斗在抗击非典的最前线；鲁迅三改志愿为祖国 9、为什么要做一个有责任感的人？人们的每个行为都会产生一定的社会后果,做人应该对自己的行为负责；有责任感。就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导；有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推委，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。 10、怎样做一个有责任感的人？树立负责任的人生态度；学会分析事物的因果关系；养成先思考、后行动的习惯； 对自己行为的后果承担责任 。 11、围绕“社会流行”设计黑板报栏目。 栏目一：现实生活中的流行事物。 栏目二：社会流行事物之利弊。栏目三：正确对待社会流行事物的方法。 12、如何对待社会流行？社会流行是复杂的社会文化现象，是一定时期社会的经济 、文化、心理的综合反 映；对社会流行，我们需要独立思考，理性行动；面对社会流行，我们要坚定自己 的意志，把握正确的良知标尺。 13、如何正确对待社会影响？①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正.②正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择③正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，避免盲目追随 14、列举中学生面临的种种诱惑？面对这些诱惑，我们怎么样学会跨越障碍，做出正确选择？ 如网吧，电视，报刊，黄、赌、毒的诱惑， 首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑 必须打破情面，要坚持原则，不做错事③坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人 第二单元 善待他人（诚实守信 平等待人 与人为善） 1、诚实守信的作用？只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩：只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。 2、怎样做到诚实守信？做到实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非；不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事；对人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言。 3、列举学校中不诚实的行为？考试作弊，抄袭同学的作业；欺骗老师、家长 4、学校如何加强对学生进行诚信教育？（1、加强对学生进行诚信教育，教育学生不抄作业，诚信考试；（2、加大对诚信的宣传，张贴诚信标语，营造良好的诚信校园氛围；（3、组织诚信校园辩论赛、征文比赛、演讲比赛等。 5、如何做到平等待人？①要有发自内心的对他人人格的尊重；②要有客观的实事求是的态度；③要摒除陈腐观念；④要认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。 6、怎样领会与人为善的？与人为善是要是非分明的； 善良是无私的，是博大的 ，是要见诸行动的； 与人为善就是要将心比心，急人所难； 与人为善就是要将心比心，成人之美；与人为善就是不 以残忍冷酷的方式对待他人；与人为善就必须摈除伤害他人的恶习。 第三单元 相处有方（理解宽容 欣赏赞美 竞争合作） 人们之间为什么需要理解？ 每个人都是存在千差万别的独特的个体。 社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就会变成永无休止的战场。建立和谐