《Module 2 Work and play6 课件》小学英语沪教版三年级起点五年级下册_1.pptVIP

4. What can you do in Sanya? We can swim under the blue sky and the warm sun. Oh … holidays! Hooray! Oh … holidays! Hooray! 1. What else can you see or do in Sanya? fish and sea plants many beautiful butterflies visit the Sea World visit a big butterfly park Oh … holidays! Hooray! * Pre-task preparation 2: 活动内容：Look and read 活动目的：复习上一课时的重点句型。 操作方法：学生集体朗读。 * Pre-task preparation 3: 活动内容: Say and act 活动目的：用上一课时学习的核心句型编写对话。 操作方法：1. 教师示范。 2. 学生两人一组准备。 3. 请几组学生展示。 * Pre-task preparation 4: 活动内容：Think and tell 活动目的：活跃课堂气氛，引出主题。 操作方法：学生个别回答问题。 关键词：beautiful beaches，clear water，nice seafood。 * While-task procedure 1: 活动内容：Look and read 活动目的：通过泛读第一段，了解三亚。 操作方法：学生阅读、思考并回答问题。 T: Today we are going to learn more about Sanya. Before learning, please think about the following questions. 教师按下张PPT,出示问题。 * 活动内容：Read and answer 活动目的：了解三亚。 操作方法：1. 教师提出问题，让学生依次朗读。 2. 在后续回答中学习新词。 * 操作方法：学生回答问题。教师引出新词组in the south of。 * 操作方法：教师出示中国地图（根据需要自行添加），讲解三亚的地理位置，让同学更理解何为in the south。 其他建议：本页中east, west, north为拓展词汇，教师根据实际情况选用。 * 操作方法：学生回答问题。教师引出词组all year round并解释其意思。 * * * While-task procedure 3: 活动内容：Look and read 活动目的：重读第一段，加深理解。 操作方法：学生集体朗读篇章第一段。 * * While-task procedure 6: 活动内容：Look and read 活动目的：通过阅读，加深对第二段的理解。 操作方法：学生集体听录音跟读第二段。 * While-task procedure 7: 活动内容：Look and read 活动目的：朗读完整课文，了解三亚。 操作方法：学生默读整篇文章。 * While-task procedure 8: 活动内容: Say and act 活动目的: 根据正文编写对话。 操作方法：1. 教师给出范例。 2. 学生两人一组准备。 3. 教师请个别小组展示。 * Post-task activity 3: 活动内容：Look and say 活动目的：训练学生的口头表达能力，引出阅读篇章。 操作方法：T: This is Qingdao. Have you ever been there? 请几个学生说说是否去过。 T: Do you like Qingdao?/What do you think of the city? 请去过的学生说一说对青岛的印象。 * * Period 2 Oxford English Module 2 Work and play 6 Holidays 1. Where will the Lis stay? They will stay in a hotel by the sea. 2. How long will they stay in Sanya? They will stay there for five days. Oh … holidays! Hooray! Where …? Wh