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人机工程学设计[6篇] 以下是网友分享的关于人机工程学设计的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。 人机工程学设计（一） 学生专用电脑桌 —安全人机工程学产品设计 院系：华北科技学院 安全工程学院 专业： 矿井通风与安全 班级： 通风Z082班 指导教师：姚建 设计学生：刘明 李燕飞 乔石 设计时间：2010年10月 谭慧 1. 设计背景 1.1产品开发原因 随着经济与科技的发展,电脑已成为人们身边必不可少的产品，相应的学生电脑桌也逐渐受到人们重视。然而,当前市场上电脑桌在结构、尺寸等诸多方面存在问题 ,影响了学生的身心发展,尤其是在结构尺寸方面的问题更容易造成学生使用者不良操作姿势习惯的养成,加速存在生理伤害的潜在风险。 1.2国内产品状况 1) 随着学生接触电脑的年龄越来越小，导致市场上现有的桌面高度偏高,使用起来不舒服。而且因为不同的使用者身体尺寸不同，对电脑桌的高度要求也不同。 2) 通过网上的问卷调查反映，很多用户认为电脑桌幅面设计偏窄,使用空间不够，虽然学生在电脑桌前鼠标操作和键盘操作频率最高,但同时不能忽略趴在桌子上写作业等一些行为动作。 1.3产品及使用价值 学生是电脑使用的一个主要人群,我们小组的人机工程产品设计考虑了使用环境、使用方式、生理特点等因素,合理的运用了人机工程学知识,进行 了科学的定性与定量的分析,桌面高度适中，最重要的是可调桌面高度，适合各种身高的人用，而且能保持使用者的坐姿，尤其适合发育期间的人群，色彩协调、柔和、明快、淡雅,有效缓解视觉疲劳。尽最大可能满足了学生的需求,弘扬了以人为本的精神。 2．产品设计原理 其结构是有一块中心桌面，腿架是由可套接在一起能伸缩调节高度的两部分组成，其上有调节升降高度的销栓；各板块间有铰链或其他联接件；组成腿架的两部分是一与桌子主体联接的中空套接件中的一腿柱。这种桌子使用时，可调节高度电脑桌. 2.1 桌面的高度尺寸分析 显示器一般都放在桌面的上,所以显示器的放置就决定桌面高度。从人体工程学角度分析,显示器的最佳位置摆放高度应是他它的上沿不高于人坐姿时眼睛的水平视线,它的中心应在水平视线以下见图即显示器的上缘或屏幕文字最上端应与人的水平视线等高或略低,过高时要不时仰头,使颈部伸展;而过低时又要颈部倾斜而加大了曲颈力矩,使人在相同时间内更易疲劳,并引起颈部不适。最合适的桌面高度 应该是:桌面高度=坐高+小腿加足高+着装修正-姿势修正-屏幕边长-屏幕下部边框厚度。 人的一般坐高约为947mm,小腿加足高约为439mm，人体坐姿头顶距地面距离为坐高加小腿加足高。取值为90%的男性各个数值，。着装修正取为3mm,放松坐姿时眼高修正值取为20mm。若采用17英寸显示屏, 屏幕边长约为305mm取显示屏幕下部边框的厚度大约在100mm左右,所以桌面高度=947+439-305+3-20-100=964mm,取整为960mm。而对于学生的坐姿眼距地高则取成人值计算(放松修正值取50mm),上表给出我国成年男女坐姿时人眼的高度,根据上公式男性从第10百分位到90百分位,桌面的高度范围为910～1010mm;同理,女性从第10百分位到第90百分位桌面高度范围为820～920mm。取上限时按照平均原则,以男性第90百分位的眼高为依据,则大约桌面的高度为870mm。故桌面高度的范围应该为850～1100 mm,,结合不同学生身高数据,对学生高度可调电脑桌进行设计将更加符合学生,进而实现人性化设计。 3.设计创新点 能够根据使用者的不同需求调节桌子的高度，而且本身的设计业达到了广大用户的要求，符合大多数电脑使用者的身材设计，能够在电脑桌上有更大空间的发挥，而不是仅仅局限于键盘上打字和移动鼠标，高度的适中也 使使用者在用电脑时保持一个良好的姿势，尤其对处于青春期发育的少年来说是一个很大的帮助，也就间接帮助矫正了身形。眼睛到屏幕的距离也是经过人机工程的数据定制而成，舒适的眼距对保护眼睛有一定作用，减少眼疲劳。为了完善电脑桌的使用功能,对桌面的线角和抽屉的安装贮藏柜的附设等细部处理加以精心设计和安排。合理的利用了空间，减少了不必要的浪费。 4.使用方法 因为使用者的高度不同，调节桌脚处的销栓，先用扳手拧松螺丝母，然后根据使用者需要的高度人为固定一下，再拧紧螺丝母即可。该产品使用方便，一看就会操作。 5.注意事项 调整好高度以后不宜经常调整，以免螺丝松动影响效果。 6.备注 产品设计不够完善，没有投入生产进行具体检验，而且进行统计的数据量有限。在日后投入生产后还需进一步的修改。 当今市场竞争日益激烈，新的产品成出不穷，科技化含量也越来越高，相信人性化的设计会开拓一下新的市场。也希望老师提出宝贵意见，让我们的产品更