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班会活动设计
小学教育2008级专业技能训练3活动设计方案
第 5 组 设计者 程盈博 学号 103
活动年级班级 五年级 活动时间 2010年 12月 3 日 地点 教室 参加人数 41 主持人 中队长 时长 40 分钟 活动主题 分享读书 收获快乐 活动目的 使学生在了解名人的读书趣事的同时,对读书产生兴趣。
让学生学会读书,养成良好的读书习惯。
使学生学会合作,并懂得如何从书籍中汲取文化知识。 活动准备 每位学生搜集关于读书的名人故事和名人名言。
把学生分为课件组、记录组和制作组三组,由课件组制作关于读书的课件,记录组负责记录学生学生搜集到的名人名言和名人故事,制作组在这次主题队会完毕后负责制作名言板、名人故事展示牌。 活动内容与过程 活动过程:
(一)? 各中队整队,汇报人数 。
各小队报告人数
(互行队礼。小队长:报告中队长,第一小队应到10人,实到十人,报告完毕。接受你的报告,请归队。互行队礼)
中队长向中队辅导员汇报人数:
(互行队礼。中队长:报告中队辅导员,本中队原有xxx人,实到xxx人,报告完毕。辅导员:接受你的报告,并预祝本次中队活动取得圆满成功。互行队礼。)(二)大队长:奏乐、出旗、敬礼。
(三)活动部分辅导员讲话中队长:请辅导员老师带领大家呼号。
?? 辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。
??? 队员:时刻准备着
()中队长:退旗 、敬礼()中队长:我宣布,”主题中队会到此结束!
小学教育2008级专业技能训练3活动设计方案
第 5 组 设计者 ___刘晶 学号 109
活动年级班级 六年级1班 活动时间 2010年 10 月 10日 地点 教室 参加人数 40 主持人 中队长 时长 40分钟 活动主题 老师,我想对您说 活动目的 六年级的孩子们已经进入青春期,有了自己的想法,和老师之间的交流变得少了,所以想通过召开以《老师,我想对您说》为主题的中队会,让同学们将自己的心里话说出来,增进师生间的感情,增强老师与学生之间的交流, 拉近师生的关系。
活动准备 1、布置中队长组织各小队队员排练有关的节目
2、课件、音乐和各种道具以及黑板的布置。
队会形式?表演(小品、相声)
4、制作请帖,发到所有任课老师手中,请所有任课老师参加活动。 活动内容与过程 一、各小队报告人数
1、中队长发命令:全体集合,立正,向右看齐,向前看,稍息,立正。各小队整理队伍,报告人数。各小队长向前一步,面向小队下达整理队伍口令:向右看齐,向前看,稍息,立正按小队顺序逐个向中队长报告人数:“报告中队长,第*小队原有**人实到**人,报告完毕。”中队长回答:“接受你的报告。”(报告完毕后小队长与中队长互敬队礼)小队长回到原位后下达稍息口令。各小队报告完毕后,中队长下达全体立正的口令后,跑至辅导员面前向辅导员报告:“报告辅导员,中队应到人,实到人,报告完毕。”辅导员回答:“接受你的报告,预祝你们的活动取得圆满成功。”中队长回位下达口令:全体立正。
出旗,敬礼。(播放出旗曲)中队长下达口令:唱队歌(播放队歌伴奏曲)
小学教育2008级专业技能训练3活动设计方案
第 五 组 设计者 王延玲 学号 120
活动年级班级 五年级(二)班 活动时间 2010年 12 月 2 日 地点 本班教室 参加人数 40 主持人 学生A 时长 40 分钟 活动主题 团结友爱大家庭 活动目的 1.通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学,提高班集体的凝聚力。
3.深刻认识到团结就是力量这个道理。
您正浏览的文章《团结互助,让友谊放光辉》由第一范文网(www.DiYiFanW)整理,访问地址为:/jiaoan/xiaoxuezhutibanhuijiaoan/1011150046347375298.htm 活动准备 1.根据学生的实际情况,准备活动,安排部分学生参与准备工作。
2.编排活动,如挑选六名学生参与情景剧的角色的排演,歌曲的提前准备。活动前进行相应的彩排。
3.准备道具,如 雨伞、作业本、绳子、汽球等
4.提前公布活动主题,安排学生出一期关于友谊、集体的墙报,营造氛围。
5.根据活动,提前分组,让不熟悉的同学走到一起。
6.做好本次活动有关的幻灯片、主持人串台词等。
7.做好学生意外事件发生的准备,自备一些简单的药品。
8.人员安排:
(1)主持人一名:(2)挑选六名学生参与情景剧的角色的排演:(3)一名同学负责幻灯片的播放与游戏时的记录: 活动内
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