《奇妙的人体8 生理与适应课件》小学科学冀人版六年级下册_3.pptVIP

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  • 2018-05-26 发布于贵州
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《奇妙的人体8 生理与适应课件》小学科学冀人版六年级下册_3.ppt

《奇妙的人体8 生理与适应课件》小学科学冀人版六年级下册_3

* 生 理 与 适 应 三河市三福庄小学 杜德静 刺激——反应游戏 1、逃避打手游戏 2、快速抓棒游戏 3、快速指认五官游戏 注意事项: 1、打手板游戏:注意打手的力度不要太大。 2、抓棒游戏:注意手张开棒的位置不要太 高。 3、指认五官:注意手指不要垂直指到面部的眼 睛,看指认五官的速度。 4、每个游戏进行五次,记住成功的次数。 问题:为什么从刺激出现到做出反应会 间隔一段时间?在同一游戏中不同的人 做出的反应快慢一样吗? 阅读课本38页科学在线,思考: ①什么是反应时? ②反应时分为几个阶段?分别是哪几个阶段? ③反应时的长短与哪些因素有关? 快速指五官游戏 逃避打手游戏 快速抓棒游 戏 反应 感觉 刺激 游戏名称 对方松手动作 眼睛看到 抓住木棒 对方打手动作 眼睛看到 快速躲避 对方的口令 耳朵听到 快速指认 在不断变化的环境中,我们需要随时调整自 己的行为,以适应变化的环境。 刚进电影院的瞬间,我们什么 也看不清,过一会儿会怎样呢? 人们下水游泳,一开始觉得水凉, 后来就怎样了? 一开始我们会闻到浓郁的花香,但是过了一段时间 后我们还能感觉到这么浓

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