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- 2018-05-26 发布于贵州
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《我的精彩足迹课件》小学心理健康教育大象版六年级(2013年11月第1版)_1
生命的底色——自信 一、什么是自信? 甲同学相信自己有跳高能力,为自己确定适当的奋斗目标,并为之而奋斗,是一种积极向上的心理状态在支配他的行动,这是自信 。 乙同学过高估计自己的能力,不切实际地确定努力目标,结果导致失败、这是一种狂妄自大的心理状态在支配他的行动,这是自负。 丙同学不相信自己的能力,畏首畏尾,不敢奋斗,是一种消极低沉的心理状态在支配他的行动,这是自卑。 自信是一种积极向上的心理品质,充分地相信自己,并不断地发展自己。 自卑 一种消极低沉的心理特征,哀怨地轻视自己,从不努力地发展自己。 自负是一种狂妄自大的心理特征过高地估计自己,不切实际要求自己。 表一:自信与自卑的表现比较 表二:自信与自卑的特征、影响和结果比较 二、树立自信心对于取得成功的意义和作用? 落榜秀才愤作聊斋志异 这部被称为中国短篇小说之冠的小说集,是中国文学宝库的瑰宝。红学家李希凡教授是这样评价它的:“《聊斋》、《红楼》,一短一长,千古流长,万古流芳。” 蒲松龄十九岁那年,连续三次考场夺冠成为秀才,从二十岁开始,每逢科举考都去参加,但命运好象故意在捉弄他,一直到老,始终没有能中举,可称得上是“落榜冠军“了。但我要讲的是蒲松龄很有志气,他失败后不气馁、不自卑,他坚信自己一定能有所为。他一边当教师,一边坚持刻苦自学,发扬“头悬梁,锥刺股”的苦读精神。功夫不负有心人人,他终于写出了轰动中
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