10级工管二班长沙世界之窗活动总结书.docVIP

总 结 书 土木工程学院 10级工程管理二班、10级工程管理一班 2011年4月25日 总结人：李伟一、活动时间：2011年4月23日 二、活动地点：长沙世界之窗 三、活动参与人员：10级工程管理二班、工程管理一班同学 四、活动流程： 4月23号上午7:15在俱乐部前集合，清点人数，检查要带的东西是否带了(必须带上学生证)，7:30发车。 到达世界之窗后清点人数，然后排队领票，并有秩序的进入世界之窗。 进门后两班合影，然后以组为单位行动，由小组长带领，各组人员尽量不要分开，手机开机随时保持联系。 中午不组织班级聚餐，各组可自由活动，各组可以自己组织聚餐也可以吃自己带的东西，但必须保持卫生。 下午4:30在上午下车的地方集合，清点人数后4:50乘车返校。 五、活动后期： 大家畅谈游玩经历，群发照片分享快乐。 班委认真总结本次活动的经验教训，争取一次比一次有进步。 由团支书做好总结及总结书。 六、活动总结： 一、活动亮点及特色： 活动自由但不混乱。每个小组仅9人，大家都有充分的时间和空间来玩自己喜欢的活动，排队也不会很久。每个小组都有一个小组长，他们都去过世界之窗，因此不会出现迷路等情况，而且也方便联系，便于管理。 同学们积极性很高。活动的前几天，同学们就准备好了要带的东西，例如相机、卫生纸、零食等。活动过程中，同学们更是积极排队，疯狂拍照，一点也不嫌累。 二、活动中的不足： 有些同学没有重视环境卫生。有些同学吃了东西就乱扔，不仅破坏了环境，而且还抹黑了大学生的形象。 活动过程中没有及时反馈消息。进入世界之窗后大家就散开了，虽说分了组还选了小组长，但大家玩的有点得意忘形反而忘了传达消息。 三、活动建议： 计划赶不上变化，因此策划后，就要及时行动。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。 多了解每次活动的主题。全班同学也可以一起探讨一下，尽量多想一点，集全班之力，共同把活动办好。 全面调动全班同学的积极性。班级活动每个人都要参与，每位同学都可以献计献策，共同建设好我们的班级。 细节决定成败，要注重细节。班级活动，从小到大，由表及里，一切都体现出细节的重要性，作为团支书，应该重视每一个细节，考虑每一个可能出现的差错，力争做到周全，不出现大的纰漏。 四、活动意义： 在大学，学习固然重要，但并它不是全部。学习久了就会累，累了就不想学习，越累就越不想学习，因此适当的放松是必须的，它就相当于学习的润滑剂，让我们能更好地学习。 所以此次长沙世界之窗之行就是一次适当的放松机会，它能让大家在学习之余亲近一下大自然，见见外面的世界，畅快的玩，自由的玩，减轻学习的压力，增加学习的动力，丰富自己的大学生活。同时此次活动增进了同学友谊，大家在一起快乐的玩，在活动中互相了解，互相帮助，也让两个班携手合作，互惠共赢。 五、活动经费：2295元。 六、活动照片： 一、活动时间：9月19日19:00—20:30 二、活动地点：五教107 三、活动参与人员：08级工程管理一班全体同学，蹲点 四、活动内容： 活动流程： 一同学拿着那个绑着气球的水瓶绕着会场走一圈，确保在场的每个人都看到上面的“挑战杯”，然后走回讲台中央，用笔把气球扎破，响应主题“走进挑战杯”，印有“挑战杯”字样的气球爆破，意味着大家一起“走进”了挑战杯。 随着一声爆破声，主持人进场，介绍开场白，突出团会的主题 信任游戏：每个寝室组成一个团队，一个人站在椅子上向后躺，其他三个人在后面接住他。 主持人总结游戏的意义——挑战自我，然后引出“新闻联播” 话剧表演：挑战自我，我很快乐 采访的后续部分，外景主持又一次采访那四个人，这次的回答都表示对挑战杯有了一定的了解，并且有的还已经报名参赛了 游戏（爽歪歪和火车开） 主持人宣布本次团组织生活会结束。 活动后期： 大家一起把会场还原到活动开始前的模样，并清理会场 由宣传委员最好活动的相关记录，包括书面记录与照片 由团支书做好活动总结与相关资料的整理和存档。 五、活动总结： 活动特色及亮点： 刺破印有“挑战杯”字样的气球，意味着“走进”了挑战杯 首次尝试屏幕内的主持，并且做好了一个电视屏幕，上面印有湖南卫视的标志 初次尝试“外景主持”的部分，巧妙地完成了镜头切换 重现董伟（由我们班的董神扮演）获奖感言， 班上同学表现特别积极，尤其是开火车的游戏，几乎每个人都参与进来了。 活动中存在的不足： 场面有点混乱。由于107教室比较大，座位都坐不满，造成同学们坐得很零乱，再加上要表演节目的人员相对而言比较多，流动的人也多了。 安排上存在不足：首次尝试五个主持人，每个人负责的环节没有特别巧妙地衔接好，对