物理实验 绪论2011 北邮.pptVIP

光学 几何光学反射和折射定律 彩虹 1637年: 笛卡儿”方法论”书:棱镜实验,观测光带两侧的红色和蓝色,并没有看到整个光谱 1648年: 马尔西看到整个光谱,红色是浓缩的光,蓝色是稀释的光 1672年: 牛顿系统实验,科学地解释 物理光学波动理论 惠更斯(1629-1695): 发展了波动理论,惠更斯原理,光是纵波 1801年:托马斯.杨 双缝干涉实验, 解释了干涉现象 1818年:菲涅尔光是横波,解释了偏振等 1.3 预习报告和实验报告 实验目的 实验原理(测量原理,公式（包括式中各量意义）、电学线路图或光路图) 实验内容及步骤 数据处理 (数据列表，计算、误差计算，作图。）要有计算过程，以便检查 实验讨论(给出结论,误差分析。对存在的问题进一步讨论、分析) 思考题作业 最后附上教师签字的原始数据记录。 如何进行读数 测量值+单位 测量值的读取：有效数字 利用钢卷尺测量长度, 最小刻度1mm 测量结果 56.7 mm， 12.0 mm 有效数字=可靠数字+可疑数字 反映了测量的准确程度 注意： 12.0 mm ≠ 12 mm 当测量次数为有限次时,如何对结果进行表示? 算数平均值——真值 标准偏差——标准差 保留3位有效数字(练习有效数字取舍) 2.4.3 逐差法 应用条件：线性、等间隔变化 优点：充分利用测量数据，减小测量误差，扩大测量范围 1.画出坐标轴： 用粗实线画坐标轴，用箭头标轴方向，标坐标轴的名称或符号、单位。 2. 标明刻度值： 坐标分度值的选取应能反映测量值的有效位数，一般以 1～2mm对应于测量仪表的最小分度值或对应于测量值的次末位数）。 3. 标实验点： 实验点可用“+”、 “□”、“○ ”等符号标出（同一坐标系下不同曲线用不同的符号）。 5.标出图名： 在图线下方或空白位置写出图线的名称及某些必要的说明。 基本作图5要素：选轴，标刻度， 描点，连线，写图名 4. 连成图线： 用直尺、曲线板等把点连成直线、光滑曲线。一般不强求直线或曲线通过每个实验点，应使图线线正穿过实验点时可以在两边的实验 2.1.5.多次测量结果的最佳值——算术平均值 （1）. 算术平均值 对物理量测量得到测量列为 ，算术平均值 （2）. 测量结果的最佳估计-算术平均值 2.1.6. 标准偏差 测量列的标准偏差的意义：反映测量列离散程度的大小 在实际测量中，测量值和近真值之差称为残差（或偏差）: 用方均根对残差进行统计得到的结果为测量列的标准偏差，可以用贝塞尔公式估算为： 2.1.7. 平均值的标准偏差 误差理论可以证明平均值 的标准差为 平均值的标准差是某一测量列n次测量中任意一次测量值标准差的 ，显然小于 。 2.1.8. T分布 当测量次数较少时，误差分布偏离正态分布而服从T分布。 约定置信概率取为95% Page 9 2.2 测量的不确定度与结果的表达(Uncertainty) 测量结果的评定： 表示测量结果的基本要素: 测量值 ??计量单位 ?? 测量值可信赖程度的指标——不确定度 量化表示 2.2.1 不确定度的分类 A 类不确定度—— 测量者用统计的方法得到的不确定度； B 类不确定度—— 测量者用非统计方法得到的不确定度。 （1）A 类不确定度 当置信概率为0.95, 测量次数为6次 在物理实验中主要由仪器误差引起 实验中常用的评定方法是： 由仪器最大误差限估算或根据经验给出 （2）B 类不确定度 合成不确定度 ： 2.2.2 合成不确定度与测量结果的表示 测量结果的表示： 表示真值落在区间 的概率大于95% 2.2.3 不确定度的计算 （1）直接测量量的不确定度 ① 单次测量 仪器最大误差限或实验室给出的最大允许误差 给出测量结果： 计算算术平均值 ② 多次测量 计算标准差 计算A类不确定度 计算B类不确定度 计算合成类不确定度 修正零点误差，得到测量值 计算相对不确定度 给出测量结果 [例] ：用量程为0～25mm的一级螺旋测微仪 ( ) 对一铁板的厚度进行了8次重复测量，螺旋测微计的零点误差为：-0.011mm；以mm为单位，测量数据为：3.784，3.779，3.786，3.781，3.778， 3.782，3.780，3.778，求测量结果。 （1）平均值： （2）残差： 0.001 3.782 6 -0