2015年多元体验式寒假作业展评方案.doc

2015年多元体验式寒假作业展评方案 类别：科技类 一年级：校园“淘宝” ◇活动内容：利用假期，在家长陪同下到学校“淘宝”，完成竞赛试题。 ◇汇报方式：竞赛答卷1张、亲子“淘宝”照片2张，照片文件名中注明学号、班级、姓名，发到班主任QQ邮箱。 展评方式： 1.对各班来校淘宝学生数进行统计，以传达室登记本为准备，负责人：曹建清。 2.各班将学生淘宝照片传班级博客。淘宝试卷不收，给学生。负责人：班主任。 3.以班级为单位开展竞赛，给学生展示的机会。如：小组抢答赛，时间自定。 4.以年级为单位开展现场抢答赛，每班参赛6人。分6个组，每组内每班出一人。每组评出个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。由个人得分汇总，评出年级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。拍好现场比赛照片，将照片和获奖名单电子稿发给曹建清老师。负责人：年级组长丁慧娴。 二年级：七巧板 ◇活动内容：利用寒假，用身边的材料（如硬板纸等）自己制作一套七巧板，并涂上不同的颜色，再用这套七巧板独立拼出图案，至少5个，越多越好。 ◇汇报方式：用照片的形式记录完成的每一个图案，照片中要学生和图案，以“姓名+序号”的方式命名（如“张三01”）。最后将所有照片建成压缩包，压缩包以“学号+班级+姓名”命，传到班主任QQ邮箱。 展评方式： 1.各班将学生照片传班级博客。作品不收，由学生保管。负责人：班主任。 2.以班级为单位开展竞赛，给学生展示的机会。评比方法、时间自定。负责人：正副班主任。 3.以年级为单位开展竞赛，每班参赛6人，共42人，器材自制自带，分7个组，每组内每班出一人。每组评出个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。由个人得分汇总，评出年级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。拍好现场比赛照片，将照片和获奖名单电子稿发给曹建清老师。负责人：年级组长金贤。 三年级：饲养小动物 ◇活动内容：饲养一种小动物，种类不限，如小狗、金鱼、蜗牛等都可以。观察小动物的生活习性，把小动物的生活环境、运动、呼吸、进食、睡觉、嬉戏等行为状态用“照片+文字”的方式记录在《科学实验记录单》中。 ◇汇报方式：将实验记录单交班主任或用电子稿发至班主任QQ邮箱，文件名中注明学号、班级、姓名。 展评方式： 1.各班将实验记录单交王幼华老师，纸质稿、电子稿均可。 2.校级评比个人一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。由个人得分汇总，评出年级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。负责人：王幼华。 3.将优秀作品上传校园网—科技教育专题网页。将获奖名单用电子稿发给曹建清老师。负责人：王幼华。 四年级：头脑奥林匹克——越高越好 ◇活动内容：用一次性塑料杯保持1．体现文明、低碳、，作品力求新颖美观，形式不限。 2学生独立或与家长共同完成制作。 3灯笼须有开口，直径不小于20厘米，以便于装电灯。 4结构稳定、引绳要牢固，便于悬挂和展出。 要求：星期获奖名单于学校群内，核实名字打印奖状并敲章。科技节时下发 2015年多元体验式寒假作业展评方案 一年级：校园“淘宝” 展评方式： 1.对各班来校淘宝学生数进行统计，以传达室登记本为准备，负责人：曹建清。 2.各班将学生淘宝照片传班级博客。淘宝试卷不收，给学生。负责人：班主任。 3.以班级为单位开展竞赛，给学生展示的机会。如：小组抢答赛，时间自定。 4.以年级为单位开展现场抢答赛，每班参赛6人。分6个组，每组内每班出一人。每组评出个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。由个人得分汇总，评出年级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。拍好现场比赛照片，将照片和获奖名单电子稿发给曹建清老师。负责人：年级组长丁慧娴。 二年级：七巧板 展评方式： 1.各班将学生淘宝照片传班级博客。作品不收，由学生保管。负责人：班主任。 2.以班级为单位开展竞赛，给学生展示的机会。评比方法、时间自定。负责人：正副班主任。 3.以年级为单位开展竞赛，每班参赛6人。分6个组，每组内每班出一人。每组评出个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。由个人得分汇总，评出年级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。拍好现场比赛照片，将照片和获奖名单电子稿发给曹建清老师。负责人：年级组长金贤。 三年级：饲养小动物 展评方式： 1.各班将实验记录单交王幼华老师，纸质稿、电子稿均可。 2.校级评比个人一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。由个人得分汇总，评出年级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。负责人：王幼华。 3.将优秀作品上传校园网—科技教育专题网页。将获奖名单用电子稿发给曹建清老师。负责人：王幼华。 四年级：头脑奥林匹克——越高越好 展评方式： 学生寒假活动照片上传班级博客，负责人：班主任。 以班级为单位开展一次现场竞赛，取前六名。负责人：正副班主任。 以年级为单位开展一次现场竞赛，每班参赛6人，