小学科学六年级上册《14常用能源》PPT课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书六年级上册 科学探究目标：能分析出生活和生产中所需能量的来源。能查阅资料获得更多有关能源的知识。能根据各种形式能源的本质特征进行分类。 科学知识目标：能用自己的话说出能源的概念。能举例说出可再生能源和不可再生能源。能用自己的话说明人类使用能源物质的发展趋势。 情感态度与价值观目标：能从正反两方面看待能源的开发与利用。能大胆想象没有能源的生活。 科学、技术、社会、环境目标：能举三个以上的实例说明能源对人类生活的意义。能意识到人类要节约不必要使用的能源。 教学重点：认识各种能源，并对能源分类。 教学难点：煤、石油的开采和利用给生活带来的影响。 一、分析能量的来源 问题： 我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧水呢？ 　 煤 煤气 柴草 天然气…… 问题： 那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢？ 汽油 柴油 煤油 一、分析能量的来源 煤、煤气、天然气、柴草、 汽油、柴油、煤油等它们在各自 的工作中起什么作用？ 它们在工作中的作用就是提供能量 一、分析能量的来源 问题： 你知道还有什么可以提供能量吗？ 回答： 江河里的水流、流动的空气、电、太阳光. 一、分析能量的来源 　小组为单位按图中的箭头逆向推理的方法分析能量的来源。 　如： 火车运行的能量 石油 植物 太阳 一、分析能量的来源 追溯能量的来源，我