PEP人教版英语三年级下册第二单元第四课时教案.docVIP

主课人 课时 第四课时 日期 年 月 日 教学 内容 Unit2 My family B Let’s learn\chant 教学 目标 知识: 1.能够听、说、认读单词sister\brother\grandmother\grandfather\grandpa\grandma\family,且能正确书写。 2.能够听、说、认读句型：This is my family. This is my grandpa.并能在具体的情境中灵活运用。 3.能够跟着音乐唱本课的Let’s chant. 能力: 能够运用This is my…介绍自己的家人并认读句子。 能够在图片的帮助下听懂并跟唱歌谣。 情感: 学会爱家、关爱家人，承担责任。 教学 重点 本课单词的听、说、认读及正确书写。 教学 难点 实际情境中运用This is my…句型介绍家人。 教具 准备 与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。 教师准备相应单词卡片。 教法 跨越式 学法 师生交际，生生交际，小组合作学习 教学 环节 师生活动 （一）创设情境综合复习 1. Greeting. 2.A部分的 Let’s chant. 3.生生交际，复习旧知。 (二）听读新知初步感知 1.教师利用多媒体展示《家有儿女》的全家福照片，自己扮演刘星的角色。 （1）T：Hi