哈尔威船长课程教学设计.docVIP

哈尔威船长教学设计 教材简析： 课文选自法国著名作家雨果的同名短篇小说。主要讲哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。?????? 设计理念： 长文短教,提炼重点;师生对话激发情感,情境创设熏陶感染。 目标预设： ?? ? 1、认读文中人物表现的词语，能按人物的不同表现对词语进行分类。 ?? ?2、理解课文内容，感悟哈尔威船长在四次命令中所表现出来的临危不惧、沉着果敢、镇定指挥、以身殉职的高尚品质和忠于职守、先人后己、保护弱小的做人之道。 教学重难点：?理解重点段落、句子，体会船长哈尔威崇高的精神品质。 教学准备： 1、多媒体课件 2、音乐：配以悲壮且激昂的音曲子； 教学过程： 　一、交流“英雄”话题，引出课题。 　　师：同学们，在历史的长河中，涌现出了无数位英雄，在危急关头、紧要时刻，他们尽显人格魅力，实现了人生的价值。现在就让我们来认识一位英雄船长他创造了海难史上的奇迹。法国大作家雨果得知诺曼底号遇难，哈尔威船长以身殉职的英雄壮举后，饱含深情的写下了这篇文章——哈尔威船长. 二、新授： （一）．检查预习，整体感知 1、请同学们打开预习单,检查预习情况. (1) 试读重要段落. (2) 读拼音,解释词语.