《在方格纸上画轴对称图形的另一半课件》小学数学冀教版五年级下册14014.ppt

（2） 想一想：一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示，你能确定该车车牌的号码吗？ 第二关： 想象能力我最棒 轴对称与轴对称图形有什么区别与联系？ 区别： 联系： 轴对称是指两个图形能沿对称轴折叠后重合，而轴对称图形是指一个图形的两部分沿对称轴折叠后能完全重合。 都有对称轴、对称点和两部分完全重合的特性。 第三关: 辨别能力我最棒 对称就在我们身边，并且给我们带来丰富多彩的视觉享受。 云南大理三塔 苏州园林 静思园 吉祥物 交通标志 表盘的对称 保证了走时的均 匀性。 飞机的对称性能够在空中保持平衡。 通过今天的学习，你有什么收获与体会？ 1、什么是轴对称和轴对称图形及区别、联系？ 2、如何画出对称轴、如何找对称点？ 3、生活中的轴对称和轴对称图形。 六、巩固提升 教材5页练一练的第1、2题 欣 赏 精 美 图 片 中国戏曲脸谱 李天王 巨灵神 张 飞 盖书文 李 逵 北京天安门 斯里兰卡 印度 泰姬陵 法国艾菲尔铁塔 加拿大国旗 澳门特区区徽 脸谱艺术 车标设计 面对生活中这些美丽的图片， 你是否强烈地感受到美就在我们身边！ 这是一种怎样的美呢? 请谈谈你的感想？ 学习目标： 1、我能理解并掌握轴对称图形的特点 2、我能熟练地在方格纸上根据轴对称图形的一半画出它的另一半。 认真看课本4页例1、例2里面的内容，看图看文字，重点看黄底色和绿泡泡的内容，并思考以下问题： （1）观察例2的轴对称图形，你发现了什么？ （2）通过例2的画法试着总结一下画轴对称图形的方法 学习指导： 学习要求： 1、先独立看书并解决学习指导中的问题。（预设时间：5分钟左右。） 2、自研结束后举手示意3秒钟给对子和老师，待对子举手后，主动与小对子交流自学指导中的问题，解题的思路。（师观察小组交流情况，对合作不太好的小组给予帮助和提醒，预设时间：2分钟左右。） 3、小组长带领本组成员快速核对答案后，针对于答案不同或有疑问的问题做重点讨论，要说出自己的理由或方法。（预设时间：2分钟左右。） 学情展示一： （1）观察例2的轴对称图形，你发现了什么？ （2）通过例2的画法试着总结一下画轴对称图形的方法？ （1）对应点到对称轴的距离相等。 （2）对应点的连线垂直于对称轴。 1、轴对称图形的特点： ☆ 2.画轴对称图形的方法： ②数距离 ①找关键点 ③描对应点 ④连线 在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？ 猜字游戏 1、根据对称轴画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （1） 五年级数学图形的运动 第一关：操作能力我最强